深化办园理念和谐师幼文化(宝鸡洪）.doc

深化办园理念和谐师幼文化
宝鸡市金台区卧龙寺幼儿园洪晓茹

我就文化领导方面结合我园实际情况谈本人一些初浅想法与做法。
幼儿园的办园理念是园文化的支柱
“建筑物建立起来之后，你看不到它的柱子、横梁与钢筋，但是少了它们，建筑物将会倒塌。文化对于幼儿园HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/ticaowudao/suzhijiaoyu/"\t"_blank"教育质量来说就是这样。”这是伦敦商学院组织行为学教授罗伯、高菲和盖瑞士、琼斯的一段话，还有很多国内外名校的办学理念，更有力地揭示了文化对于幼儿园教育的重要性。所以，作为一名幼儿园的园长，要铭记办园理念是一所幼儿园的灵魂，要善于找寻文化与管理的结合点，从而构建高品位的幼儿园。对于一所新建园来说，幼儿园园容园貌是把幼儿园形象直接呈现给社会公众的HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/suibi/"\t"_blank"有效途径。所以，应重视对幼儿园整体环境的规划设计，将办学理念以图文并茂的挂件悬挂在教职工及HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/family/"\t"_blank"家长、幼儿经常出没的走廊上空和墙壁上，同时让幼儿园的每一面墙壁，每一个角落都“开口说话”，形成互动式的对话环境。通过润物无声的形式把外在要求内化为幼儿园文化主体的自我要求，让家长、幼儿时刻HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jihuazongjie/dabanjihua/"\t"_blank"感受到幼儿园先进的办学理念及浓厚的人文气息，激励大家蓬勃向上的精神面貌。将文化渗透到幼儿园的每一个角落，每一寸空间，有效提升幼儿园的办园品位，为幼儿园的可持续发展奠定良好的物质基础。
二、HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/"\t"_blank"教师文化是幼儿园文化的重要基础
一所真正能有永久发展生命力的幼儿园，不在于它有HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/shuxue/"\t"_blank"多少有形资产，而在于它存在于教师脑海和心灵之中的精神文化，因为教师文化是幼儿园文化的重要基石，所以，我们应关注、思考和实践幼儿教师文化建设，使其最大限度地促进人的发展，让幼儿园焕发出无限的生命活力!而“共识”和“分享”是教师文化建设的两大基本要素。1.共识——建设教师的观念文化
多元的现代社会，世界观、人生观以及以此为依据的对事物的看法必定各不相同。作为团队中的一个个分子，求大同存小异是团队协调前进的基础。通过丰富而有意义的教师文化HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/suibi/"\t"_blank"生活，让健康、活泼又高雅的文化气息HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/baoyuzhongxin/jibingfangzhi/"\t"_blank"感染教师，从而形成对工作对生活的共识，是现代幼儿教师文化不可缺的一个方面。园长在引导教师对工作形成“共识”的同时，同样要高度关注教师生活态度的“共识”。让生活充满乐趣，让每位HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"老师都能体验到事业的成功、HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/family/"\t"_blank"家庭的和美，成为有责任地工作又有责任地生活的幼儿教师，同样是园长责无旁贷的职责。利用节日组织一些HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/yeja/"\t"_blank"活动，让幼儿教师以开放的心态感受现代时尚生活文化，开阔教师胸襟，充实文化底蕴，促进教师文化在动态变化中形成，不断创新，与时俱进。
2.分享——建设教师的合作文化
教师的合作文化，是指教师团队懂得相互赏识，联合计划，相互讨教，共同进步的文化。建设教师合作文化，目的在于鼓励教师之间的沟通、HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jiayuanhudong/jygt/"\t"_blank"交流，鼓励教师之间HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"教学技能和专长的分享，以此培养教师团队合作情感。如：发挥特长教师的作用，给全园老师进行培训，从而取长补短；教师之间互听互评，互相查阅，并写下自己的分