初中体育教学中促进学生主动参与的策略.docx

初中体育教学中促进学生主动参与的策略摘要：体育教学在我国初中教学中占据着非常重要的位置课程改革也对初中体育教学提出了很多新的要求要求在初中体育教学过程中将学生的主动参与性全面调动起来从而提升初中体育教学的成效将课程开展的意义全面展现出来。对初中体育教学中促进学生主动参与的策略进行了详细的阐述希望对初中从事体育教学的人员有所帮助促进初中体育教学改革的不断进步。关键词：初中体育；主动参与；课堂环境我国注重体育课程开展的意义就是要帮助学生学习体育知识掌握体育技能并且培养学生的自我锻炼意识在体育教学活动开展的过程中将学生的主动参与性充分调动起来。但是对于我国初中体育教学进行实际调查发现学生对于体育教学活动的参与率很低体育教学成效受到严重的影响初中体育教师需要积极找寻有效的策略对此进行改善使初中生能够积极主动地参与到体育课程教学活动中促进初中体育教学顺利地发展。一、学生主动参与体育教学的意义要让学生能够积极主动地参与到课堂教学活动中这是新课改提出的重要内容。学生能够积极主动地参与到课堂教学活动中这一教学策略对于培养学生的自主学习意识有着积极的影响与我国开展素质教育的目的相一致这一教学策略的有效落实能够使素质教育在学生的各个方面都有所体现推进素质教育的进程使素质教育向着更深层次发展。初中对于学生而言是身心发展的关键阶段要求学生能够主动参与到体育教学活动中对于促进学生健康成长、全面发展有着不可忽视的影响力。学生主动参与到体育教学活动中还能够有效地提升课堂教学成效更好地完成教学计划。二、提高学生主动参与性的方法分析1.创设良好的体育课堂环境在初中体育教学课堂上课堂教学环境是影响学生主动参与的关键因素。初中体育教师必须为学生提供快乐、放松的体育学习氛围避免学生在体育课堂上有太多的顾虑和局促感增强体育课堂对于学生的吸引力使学生能够积极主动地参与到课堂教学活动中。初中生处于成长的关键阶段学生的思想还不够成熟具有贪玩的心理所以教师需要根据学生的心理特点和兴趣爱好对初中体育课堂教学进行精心设计使学生对于体育课堂教学活动能够具有浓厚的兴趣。例如初中体育教师可以这样导入课堂教学内容教师在课堂上讲述：同学们这节课我们来玩一个游戏怎么样有的学生可能玩过这个游戏的名字就是击鼓传球看看我们同学谁的反应速度快。学生听到本节课要进行游戏时便会产生好奇的心理希望能够进行尝试。教师对学生进行正确的引导将学生的注意力由游戏转移到体育教学内容上去或者是将体育教学内容与游戏进行有效融合使学生在玩游戏的过程中了解和掌握体育知识。2.注重对学生创造性的激发初中体育教师要丰富体育课堂教学内容注重对学生创造性的激发。例如在体育教学课堂上教师讲述的知识为五十米短跑的技巧教师可以为学生布置相应的问题。教师可以在课堂上这样讲述：同学们我们本节体育课学习了五十米短跑的技巧老师要求你们根据本堂课学习到的知识试想一下一百米、四百米、八百米项目的竞赛技巧。教师引导学生进行思考对于课堂学习到的体育知识进行升华并且将本身已经学习到的知识与新知识进行有效地融合激发学生的创造性思维使学生能够积极主动地参与到体育教学活动中去这是初中体育教学提升学生主动参与性的重要策略。同时教师可以将学生整体分为几个体育学习小组要求学生在小组中进行沟通和交流对课堂学习进行总结使学生的学习心得能够得到分享并且感受到集体学习的快乐。3.注重对学生的启发与引导初中体育教师是初中生体育知识和体育技能学习的引路人教师要明确自身在教学活动中的主导地位对学生进行良好的启发、正确的引导这也是完成教学计划的关键。在初中体育教学活动中教师可以设置相应的情景或者应用其他有效措施使学生能够在短时间内快速进入学习状态并且深入体育课堂教学活动中去。例如初中体育教师在讲述投掷的相关技术要领时教师可以在室内应用多媒体设备为学生播放相应的视频短片让学生直观进行观看要求学生找寻投掷的关键。若是学生不能够找寻出相应的技巧教师需要给予学生一定的启发并且引导学生进行体育知识的探索。学生积极主动地参与到体育教学活动中不仅能够锻炼学生的探索能力还能够提升课堂教学成效。对于体育教学活动学生的主动参与性是非常重要的只有学生积极主动地参与到课堂教学活动中才能够将学生的主体作用全面展现出来最终取得可观的体育教学成效。初中体育教师需要不断地找寻更多的有效策略有效地增强学生的主动参与性促进初中体育教学的发展。参考文献：陆新华.初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].体育世界2012（11）.