物理-湖南大学附属中学-唐琬婷-浮力微课说明-豆柴文库

物理-湖南大学附属中学-唐琬婷-浮力微课说明.doc

微课教学设计说明微课名称浮力教师姓名唐琬婷教师单位湖南大学附属中学知识点来源学科：物理年级：八年级下册教材版本：人民教育出版社所属章节：第十章第3小节录制工具和方法PPT录制幻灯片演示过程设计思路先用素材引入，引出课题从浮力的定义、三要素、以及产生原因展开分析通过知道浮力能了解一些与浮力相关的生活现象教学设计内容教学目标知道是什么是浮力、浮力的方向、产生原因2、知道如何利用弹簧测力计测量浮力大小3、知道浮力的大小和哪些因素有关教学重点难点教学重点：认识浮力，会测量浮力的大小，影响浮力大小的因素教学难点：试

2024-08-31

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数学浏阳五中唐婷微课说明.docx

人教版高一数学必修四浏阳五中唐婷微课教案：2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义一、教材分析本节学习的关键是启发学生理解平面向量数量积的定义，理解定义之后便可引导学生推导数量积的运算律，然后通过概念辨析题加深学生对于平面向量数量积的认识.主要知识点：平面向量数量积的定义及几何意义；平面向量数量积的5个重要性质.二、教学目标(一)知识目标1、了解平面向量数量积的物理背景，理解数量积的含义及其物理意义；2、体会平面向量的数量积与向量投影的关系，掌握数量积的性质；3、体会类比的数学思想和方法，进一步培养学生抽

2024-06-06

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浮力-微课说明.docx

《浮力》实验说明长沙市实验小学侯鑫茜本实验为教科版小学科学五年级下册第一单元第五课，本实验的创新在于把教材中的滑轮去掉，变测量通过滑轮的拉力为直接向下的压力，让学生明白浮力＝压力＋重力，通过测量塑料瓶在书中不同程度的浸没，得出随着排水量（即浸没体积或水位上升的增多），浮力也在增大。实验通过效果较明显的塑料瓶的浸没，展示了压力计的操作和数据最后的结果，可以得出结论：随着排水量的增加，浮力在变大。在本微课中，运用了dv拍摄，爱剪辑、优酷视频转换，课堂中还运用了微信屏幕同传等手段。

2024-07-11

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湖南大学附属中学李小军《小狗包弟》微课说明.doc

翻转课堂课前“自主学习任务单”设计模版湖南大学附属中学李小军一、学习指南1.课题名称：人教版高一年级语文必修1《小狗包弟》2.达成目标：（1）理清文章的整体结构思路。（2）理解和把握文章最后一段的深刻含义以及在其表现文章主旨上的重要作用。（3）领会文章以小见大的写法和巴金老人真诚解剖自己，用真诚、良知感染读者的为人为文的态度。3.学习方法建议：默读梳理合作探究4.课堂学习形式预告：课堂检测—默读梳理—协作探究—展示质疑--教师答疑—拓展延伸.二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源

2024-06-26

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湖南大学附属中学李小军《小狗包弟》微课说明.doc

翻转课堂课前“自主学习任务单”设计模版湖南大学附属中学李小军一、学习指南1.课题名称：人教版高一年级语文必修1《小狗包弟》2.达成目标：（1）理清文章的整体结构思路。（2）理解和把握文章最后一段的深刻含义以及在其表现文章主旨上的重要作用。（3）领会文章以小见大的写法和巴金老人真诚解剖自己，用真诚、良知感染读者的为人为文的态度。3.学习方法建议：默读梳理合作探究4.课堂学习形式预告：课堂检测—默读梳理—协作探究—展示质疑--教师答疑—拓展延伸.二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源

2024-09-02

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