优选河南省安阳市文峰区事业单位招聘133人历（高频重点复习提升训练）共100题王牌题库【精练】.docx

专业精品河南省安阳市文峰区事业单位招聘133人历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

优选河南省安阳市文峰区事业单位招聘133人历（高频重点复习提升训练）共100题王牌题库【精练】

第I部分单选题（50题）

1.有些投资一旦形成某种资产，就很难再重新配置使用，因为它们的转换成本很高，在重新配置中将遭受重大的经济价值损失，这被称为（）。
A:成本固定性
B:资产专用性
C:沉没成本
D:不确定性
答案：B

2.事业单位根据财政部门下达的预算控制数编制预算，由主管部门汇总报（）审核批复后执行。
A:财政部门
B:上级行政部门
C:国资委
D:主管部门
答案：A

3.社会环境中最基本的因素是（）。
A:政治环境
B:文化环境
C:经济因素
D:自然因素
答案：C

4.领导对工作方案进行审查属于（）。
A:反馈控制
B:事后控制
C:预见控制
D:过程控制
答案：C

5.在意见的结构安排中，一般在（）提出要求、号召或希望。
A:开头
B:结尾
C:主体
D:落款
答案：B

6.保持政策稳定性的最根本途径是()。
A:增加政策的权威性
B:延长政策期限
C:打击反对力量
D:政策法律化
答案：D

7.钟宁是某事业单位的工作人员，因违纪受到了降低岗位等级的处分，该处分的期限是（）。
A:24个月
B:6个月
C:18个月
D:12个月
答案：A

8.对文中出现的错误，修改正确的是（）。
A:本公文的标题改为“关于要求解决某某局消除安全隐患专项经费的请示”
B:发文日期改为“二〇一六年5月15日”
C:文中“各级政府有关严防安全事故发生的紧急通知”应加上书名号
D:应添加落款单位“某某局”
答案：D

9.领导艺术最重要的特征是：
A:模式化
B:创造性
C:实效性
D:程序化
答案：B

10.某市媒体通过对某上市公司进行“揭黑”报道，使人们对其经济情况、违法情况等有了较充分的了解，在引起热议的同时也引起该市相关部门的重视并展开深入调查。该媒体的做法属于履行（）的职责。
A:公民监督
B:社会团体监督
C:舆论监督
D:法律监督
答案：C

11.根据题意，下列说法正确的是（）。
A:县交通局的文件应同时抄送县公安局
B:县交通局应采用与局党委联合发文形式
C:县交通局的文件可派人送到收文机关
D:县交通局不应在文件中写具体申请拨款数量
答案：C

12.（）旨在教育干部和群众引以为戒，防止发生类似错误。
A:事务性通知
B:表彰性通报
C:情况性通报
D:批评性通报
答案：D

13.下列属于专门监督的是（）。
A:网络媒体的监督
B:监察部的监督
C:社会公众的监督
D:上级对下级的监督
答案：B

14.行政信息管理的原则中，（）是指在行政信息管理过程中，要以最小的经费支出获得最大量的有用的行政信息。
A:经济效益原则
B:公开共享原则
C:及时准确原则
D:系统整合原则
答案：A

15.xx交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是（）。
A:公告
B:决定
C:通知
D:命令
答案：C

16.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。”“大智兴邦，不过集众思。”这两句古语启示政府应坚持（）。
A:民主决策
B:依法执政
C:依法决策
D:简政放权
答案：A

17.富兰克林有个习惯，即每天晚上都把一天的情形重新回想一遍，发现自己有缺点就一项项改进并把每天的改过都记录下来，结果他成了美国建国期间的一位伟人。他的做法属于：
A:学习榜样
B:坚持写日记
C:内省
D:慎独
答案：C

18.下列发文字号中结构规范的是（）。
A:〔2020〕X政发001号
B:001号X政发〔2020〕
C:X政发〔2020〕1号
D:X政发001号〔2020〕
答案：C

19.××市政府行文向上级汇报本市洪水灾情，应采用的公文种类是：
A:通知
B:函
C:报告
D:通报
答案：C

20.今年财政部和全国人大预工委共同编写了《政府预算解读》，用通俗易懂的语言和漫画等方式，图文并茂地向每位代表介绍“财政收入怎么取得”“财政支出怎么安排”“人大审查预算怎么开展”等情况，并解答了大家关心的热点问题。这一举措()。
A:表明民意是人大行使监督权的重要信息资源
B:促进人大代表与政府良性互动，履行参政议政职能
C:拓展和丰富了公民参与民主决策的渠道和形式
D:打造阳光财政，促进政府预算编制的科学和民主
答案：D

21.西方近代的管理思想中，谁最早注意到人的因素对提高劳动生产效率的重要性，认为人是有需要的有机体，反对将人视为机器？（）
A:查尔斯•巴贝奇
B:亚当•斯密
C:弗雷德里克•泰勒
D:罗伯特•欧文
答案：D

22.为争创国家绿色发展示范区，让人