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怎样灵活运用写作素材
选择材料要精当
要做到“精当”必须注意材料不游离主题，力求真实，典型。如一个学生在童年趣事中写到他担心肚子饱了太重，就饿着肚子学飞，多么有趣，多么精当啊！而有的同学把现有的材料都写进作文，结果例子堆得太多，反而不好。
选择材料要鲜活
习作中也应该有一双慧眼，善于发现新生活，新事物。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”做材料，写老师的奉献精神总是写带病上课，就未免没有新意，在信息万变的时代，各种新事物层出不穷，选择抓住时代脉搏，紧跟时代步伐，十分重要，此外我们还要做到，别人说过的话我不原样说，别人用过的材料我不照搬来用，别人热衷音乐，我不妨做美术发烧友；别人选感动中国的“大材料”，我不妨关注道德模范的“小材料”；别人广泛追求“新奇事”，我不妨深入挖掘“精神实质”，这样，避免一般化，就能使文章耳目一新。
选择材料有意义
选材要有积极意义，着眼点应该是材料的内涵，而不是材料的大小。生活中很多极普通，甚至看是微不足道的事情，却能表现一个人的优秀品质，如一个学生在《一个××的人》中，四川雅安抗震救灾中的一位战士忘我救人的材料，我们认为不得不是一个很好的材料。
提炼材料要准确
有的材料，我们可以提炼出不同的观点，这就要求我们学会筛选出准确而又深刻的观点，从最佳角度入手，文章的立意才会提高，比如有这样的一份材料：“病房里，一个生命垂危的病人看见窗外一棵树上的秋叶一片片地掉下来，身体也一天不如一天，她说‘当树叶都会掉光时，我也就会死了。’一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最终这片叶子始终没有掉下来，病人竟奇迹般地活了下来。”此文可以提炼的观点有：⑴生命如落叶；⑵老画家的爱心；⑶人生不能没有希望。如果你写①，文章可能是消极的意义，那么，那么你就应该从②③中选择一个得心应手的来写。
此外，选材时也可以从趣、奇上多考虑，有趣的材料会给人一种身临其境的感受。适当选取反面材料，报着批评的态度去写，让人读了思想上有所收获，也是可取的。