美术雅礼洋湖实验中学郭丰《书体之美》微课说明.doc
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美术雅礼洋湖实验中学郭丰《书体之美》微课说明.doc
微课说明雅礼洋湖实验中学郭丰所选内容是湖南美术出版社,七年级上册第7课《书法点画之美》的教学内容,学生通过微课后的学习可以了解不同书体的书写特征,并通过欣赏、比较、分析等方式重感受汉字书法的点画特点及美感。微课主要从汉字的不同历史阶段的形态讲解入手,使学生了解不同书体之间的形态特征,微课内通过对不同书体“主”字的示范书写,激发学习兴趣并在观看书写中掌握书体间的不同特征。微课在制作中采用ppt播放、电脑录屏与录音的形式结合制作,方便简洁可操作性强。同时还采用了手机录制视频的方式,使学生可以直观细致的了解毛笔
美术雅礼洋湖实验中学郭丰《书体之美》微课说明.doc
微课说明雅礼洋湖实验中学郭丰所选内容是湖南美术出版社,七年级上册第7课《书法点画之美》的教学内容,学生通过微课后的学习可以了解不同书体的书写特征,并通过欣赏、比较、分析等方式重感受汉字书法的点画特点及美感。微课主要从汉字的不同历史阶段的形态讲解入手,使学生了解不同书体之间的形态特征,微课内通过对不同书体“主”字的示范书写,激发学习兴趣并在观看书写中掌握书体间的不同特征。微课在制作中采用ppt播放、电脑录屏与录音的形式结合制作,方便简洁可操作性强。同时还采用了手机录制视频的方式,使学生可以直观细致的了解毛笔
美术雅礼洋湖实验中学郭丰研修总结.doc
2019年长沙市中小学网络研修信息技术培训项目研修总结雅礼洋湖实验中学郭丰我非常珍惜这次学习机会,认真参与了培训,坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题在学习教育教学技能的同时,全面提高了自身素质,促进了自己的专业化发展,得到了一定的收获,使自己在很多方面有提升,丰富了教学经验,为今后的教学工作打下了良好的基础。一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在到达必须程度后就难以提高了,
生物+雅礼洋湖实验中学+刘劲松+微课说明.docx
《玉米间行种植的遗传分析》微课说明文档雅礼洋湖实验中学生物教研组刘劲松“微课”全称“微型视频课程”,它是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。本微课就是针对经典习题,使用了PowerPoint制作多媒体课件,利用CamtasiaStudio进行录课和后期剪辑,最终整合出微课视频。一.教学内容分析玉米是遗传学中常见的模式植物,但是它与豌豆雌雄同株、自花授粉不同,是雌雄同株、异花授粉的植物。对玉米间行种植的遗传分析一直是学生的一个难点。二
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微课设计说明长沙市雅礼洋湖实验中学心理老师沈芳微课名称:做一个会倾听的人视频长度:6分钟教学目标:1.让学生知道倾听的重要性2.让学生知道如何从外部和内部两方面做擅于倾听的人四、适用对象:初一五、微课类型:知识点讲解六、设计思路:(一)故事导入:三个小金人(二)知识新授:1.倾听的外部姿态对比2.说文解字:“聽”字中得出倾听的奥秘用耳朵听、用眼睛听、用心听,遵循保密、尊重的原则总结提升教学反思:故事导入引发思考,在实际课堂中可将微课拆分成小段,促进教学,微课录制语言还可以更加生动活泼,多用动画效果。