2022-2023学年河南省信阳市浉河区七年级(上)期末生物试卷(含解析).pdf

2022-2023学年河南省信阳市浉河区七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生

物（）

A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应

C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性

2.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）

A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.夜来风雨声，花落知多少

3.下列有关生物与环境的叙述正确的是（）

A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应

B.生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物

C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响

D.“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响

4.为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在

950ppm以下，都不会对鱼类和鸟类有毒害作用。然而第二年人们发现大

量食鱼鸟死在湖中。根据如下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含

量）和能量金字塔，分析错误的是（）

生物杀虫剂含量（ppm）

浮游植物1

浮游动物10

鱼100

食鱼鸟1000

A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者

B.“食鱼鸟→鱼→浮游动物→浮游植物“是该湖泊生态系统的一条食物链

C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减

D.食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量

，
5.对于生活在菜地里的一颗大白菜来说，影响其生活的环境因素有（）

A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B.菜地里的动物、其他种类的植物、微生物等

C.A和B的总和

D.A和B的总和再加上这片菜地里的其他大白菜

6.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间

内它们的相对数量关系如图。一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、

丁的数量变化正确的是（）

A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降了

B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降了

C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降了

D.甲、丙、丁的数量都增加

7.如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（）

A.甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体

C.丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

D.丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

8.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还

有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（）

A.输导组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织

9.用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合

是（）

，
A.目镜10×、物镜4×B.目镜10×、物镜10×

C.目镜16×、物镜10×D.目镜10×、物镜40×

10.种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多主要原因是（）

A.种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞

B.种子的寿命长、孢子的寿命短

C.种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去

D.以上都是

11.下列关于油松和大豆两种植物共同特征的叙述错误的是（）

A.由细胞构成B.能进行光合作用C.能结出果实D.有根茎叶的分化

12.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）

A.图甲中的①③分别是由图丁中的②③发育而来的

B.要形成丙图和丁图结构，必须由乙图经过传粉和受精

C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D.要得到甲图，需要的营养最初主要来自图丁中的④

13.植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是（）

A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量

B.根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用

C.叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输

D.叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换

14.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了如下措施，其中做法及作用与树木成活不是密切

关联的是（）

A.根部带土坨——保护根毛B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C.为植物打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网——减弱光合作用

15.下列措施中，不是利用光合作用原理提高大棚蔬菜产量的是（）

A.适当提高二氧化碳浓度B.松土排涝

C.合理密植D.适当增加光照强度

，
16.呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是（）

A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强