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第一章丰富的图形世界温故知新(2分钟)正方体学习目标(1分钟)1.认识点、线、面、体.2.理解点、线、面、体之间的关系(重点).新知探究(20分钟)线与线相交的地方形成点线:直线和曲线线与面相交的地方形成点思考:下图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点?合作探究(3分钟):1.笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么?2.汽车雨刷在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形?观察总结:线动成面面动成体点动成——线动成——面动成——1.粉笔盒的形状类似于长方
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第一章丰富的图形世界北京CPU财富中心上海4香港三峡新城天坛9生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?文具盒能得到长方体.魔方能得到正方体.棱柱棱柱棱柱有直棱柱和斜棱柱。笔筒能得到圆柱体议一议还有那些图形象圆柱?我们常将圆柱和棱柱统称为柱体。用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。漏斗能得到圆椎体.议一议还有那些图形象圆锥?棱锥棱柱与棱锥的区别?足球能得到球体.通过对你周边物体的观察、想象,归纳一下我们常见的几何体有哪些?练一练1.说出下
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第一章丰富的图形世界第1节生活中的立体图形(第2课时)知识回顾:1、棱柱的侧棱,侧面,底面特征?侧棱长度相等且相互平行,侧面都是平行四边形(直棱柱的侧面是长方形),底面形状相同且平行2、常见几何体的分类?(1)按“柱锥球”,(2)按有无曲面(3)按有无顶点3、棱柱与圆柱的相同点与不同点?相同:都有两个形状大小相同且平行的底面不同:(1)棱柱底面是多边形,圆柱底面是圆(2)棱柱侧面是平行四边形,圆柱侧面是曲面(3)棱柱有顶点,圆柱没顶点4、八棱柱个侧面,个顶点,条侧棱。有10个顶点的是棱柱。5、下面各立体图
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生活中的立体图形埃及的金字塔埃及素有金字塔国之称。金字塔是古埃及文明的代表杰作,是埃及国家的象征。金字塔:阿拉伯文意为“方锥体”,它是一种方底,尖顶的石砌建筑物,是古代埃及埋葬国王和王后的陵墓。由于它规模宏大,从四面观看都呈等腰三角形,颇似汉字中的“金”字,形象地译为“金字塔”。古罗马竞技场苹果汁能说出这些立体图形的名称吗?棱柱棱锥球体长方体说一说:下列实物中有哪些立体图形请大家动手做以下的立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体。看一看:让我们来看看下面立体图形的各个面:多面体小结:苏州城市新貌谢谢