集体教研活动记录.doc

集体教研活动记录
教研组长：袁丹
参加人员：全体体育组教师
教研主题：耐久跑教学
教研内容：
一、根据学生实际情况，结合学生年龄段的心理、生理特点制定耐久跑教学计划
二、对耐久跑教材进行分析
⑴耐久跑是一项较长持续时间，既要求有一定速度，又要求能持久跑的运动。
⑵它能提高学生机体机能，提高有氧代谢能力。
⑶耐久跑内容：包括跑走交替、弯道跑、途中跑、400米跑
三、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，以促进学生身体、心理和社会适应能力为目标。从认知、体育能力、情感、行为等方面，关注学生健康意识，锻炼习惯、卫生习惯的养成。
四、教学过程：
⑴为目标实施部分充分做好准备，如常规活动、队列反应、徒手操等。
⑵采用游戏：游戏教学有利于提高耐久跑兴趣，学生在玩中学，学中玩，相互合作，共同探究，让学生在活动中产生兴趣。教师要积极参与学生的活动，并启发、激励学生。
⑶教学方法：讲解示范方法、游戏法、练习法、比赛法
袁老师发言：耐久跑只有多练，才能提高学生耐力水平。
王老师发言：将游戏运用于耐久跑教学之中，提高学生兴趣，从而提高训练效果。
朱老师发言：注意发现学生耐力方面的特长，并加以表扬鼓励，激发学生竞争力。
本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于提高耐久跑水