关于学生量化评比的几项意见.doc

关于班级量化评比的几点建议
没有规矩不成方圆，对于现在的班级没有严格的纪律支持，没有遵守纪律、有爱心的同学相互监督，班级很难达到共同进步的目的，还有在现有的评价制度下我们必须有准确的量化评比制度。为此，为了班级以后的发展提出一下几点建议：
在大家在校学习和生活期间，从纵向和横向两方面对大家进行考评。
以时间为纵轴，从早上大家起床起，将起床、早读、早饭、中午第一节、中午第二节、中午第三节、中午第四节、中午的自习、中午饭、下午第一节、下午第二节、下午第三节、课外活动、晚饭、自由自习、晚自习、劳动、纪律、卫生、其它，共20项，其中暂时每一项按5分计，共计100分。
以学习、纪律、劳动、卫生为在每一个时间轴上的点，假如只要按时按质按量完成每一个点上的各项任务，计为满分。若有违反和特殊表现，按以下的制度扣或加分。
1、早上按时起床：每天自觉在现在的时间表规定的时间6：20提前5分钟到教室，也就是在6：15前进教室，在6：15以后进教室属于迟到。每迟到一次扣1分。【记入早起项】
2、早读期间有老师或者值日同学监督，如发现一人次没有认真读书的一人次扣1分。【记入早读项】
3、饭间纪律，开饭30分钟后有值日同学和座位周围的同学共同监督（值日同学直接发现或者在下课期间有超过5个以上的同学共同反映），若发现一人次说话影响其他人扣1分，进教室后不允许再出教室和乱跑，若发现一人次出教室或者乱跑扣1分（校级集会的同学除外，有老师叫出去的同学除外）。【记入饭间项】
4、上课纪律，有老师、值日同学、其他同学共同监督，被老师批评一次扣2分，被值日同学发现一次影响其他同学的行为扣1分，有5个以上的同学在课后共同的反映的扣1分。【记入发生的那一节】
5、与同学友好相处。在教室吵架并影响其他同学的扣3分。在教室打架的，仅被值日同学和班级5个以上同学发现并反映出来，扣10分，若事后能主动的找老师承认错误影响不大的扣8分；若被其他的任课教师发现并反映到班主任处的又没有主动的找老师承认错误的扣20分；若被反映到学校的扣30分，被学校公开处理的识处理的轻重扣30－100分。【记入纪律那一项】
6、与老师顶嘴，顶撞老师的视情节轻重扣3－30分。【记入纪律项】
7、卫生没有搞好的，如果因负责劳动的同学没有打扫认真彻底的，被学校每扣1分，在班级扣3分，在教室的卫生检查中，若因个人位置上有垃圾未及时捡拾的被学校扣1分，在班级扣3分。【记入卫生项】
8、在上课期间迟到5分钟以内的每人次扣1分，迟到5－10分钟的扣2分，迟到10－15分钟的扣3分，迟到15分钟以上的按旷课论处。早退按迟到论处。【记入当节】
9、每旷课一节次扣10分（包括体、音、美、舞蹈）。每旷课一天每天按零分处理，每天旷课超过7节的，按旷课一天处理。【记入当天】
10、每请假一节扣2分。【记入当节】
11、每组按时参见劳动，劳动结束有组长总结，把每组的成员按优、良、中、差分成四等，分别记10、8、6、4分。【记入劳动项】
12、晚寝在每天早上由各寝室长将前一天晚上的就寝情况交给值日的同学，每违纪一次扣1分，若寝室长没发现而被学校值日发现的，其他同寝室的同学也没有反映的，每被学校扣1分，寝室长和违纪的同学3倍扣分，其他同学每人扣1分。【记入纪律项】
13、能胜任班委工作每值日一次加3分，寝室长、各类型组长每交一次总结加2分，若被同学反映效果极好的可适当的加至5分（班委需有班级内部三分之一的同学认同，组长和寝室长需有其他的5名或5名以上同学反映认同或老师提出的）。【记入其他项】
14、在集体活动中，做出突出贡献的有班委会和班级同学共同商量适当的给予10－50分。【记入其他项】
15、在上课过程中，能主动的回答问题一次或演板一次加1分，每被任课老师在课堂上表扬一次的加1分。【记入当节】
16、当天的作业没有完成的每一次扣2分，有科代表和组长主动的反映。【记入布置作业的那一节】
17、在考试中有舞弊行为的每一次扣20分（由同学反映并属实的）若被校级监考老师发现的扣50分。【记入其他项】
18、每被校级表扬一次，在班级加3－50分。【记入其他项】
本评比方案由各组组长具体实施，并在表格后填写详细的扣分依据。表格由个人制作。在期末的思想道德评比中，依据此分数分成优、良、中、差四个登级。

班级：姓名：周次：日期：填表人：
项目

星期早起早读早饭中午1中午2中午3中午4中午自习午饭下午1下午2下午3下午4晚饭自习晚1劳动卫生纪律其他一二三四五六日总（表格用一张16开纸、横向）
备注：