“献给母亲的歌”活动课教学设计.doc

“献给母亲的歌”活动课的教学设计
玉岗二中宋云凯
原因和目的
我在一本杂志上看到了这样一件事情，一些孩子将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人，互相商量着如何让父母不好过，居然想出这样的方法来:寒冬里，穿着很少的衣服吃很多的冷饮，冻到生病，让父母既花钱又担心，急死他们。身为父母的我出了一身的冷汗，不禁叹息：“如今的孩子内心都在想什么?是什么原因让他们做出如此的行为呢？”深思熟虑后，我明白了现在的孩子对父母不理解，不懂得尊重父母、感恩父母。所以对孩子进行感恩父母的思想教育刻不容缓。而身为语文教师的我更有责任教育他们。于是我决定在5月12日母亲节这天给八年级全体同学上一节综合实践课“献给母亲的歌”。对学生进行情感教育、感恩教育。让他们理解母爱的无私与伟大。我这样设计这节课：

准备工作
挑选主持人
在班级中挑选两名善于主持的学生，让他们担任本次活动的主持人，并由他们自行编写台词。
分组
我把全班分成八个小组，（每小组设一个小组长）。分别是演讲小组、歌曲小组、诗歌小组、小品剧小组、感动母亲故事小组、名人名言小组、图片收集整理小组。
（1）演讲小组的成员负责写演讲稿并演讲，演讲稿完成后交给老师修改，并由教师指导练习演讲，要求脱稿。
（2）歌曲小组是选拔班级中会唱歌的同学组成的，任务是学唱2到3首歌颂母爱的歌曲，并配乐演唱。
（3）诗歌小组的成员负责收集、整理古代诗歌中歌颂母爱的诗歌，并挑出若干首为大家展示（教师指导他们如何朗诵），要求脱稿。
（4）小品剧小组的成员和我一起编了一个有教育意义的小品。由小品剧组的成员来演，在演出过程中我设置了三个问题，让其他的学生回答。
（5）感动母亲故事小组负责收集人类及动物世界中有关母爱的感人故事并整理成稿，然后教师指导练习如何讲故事，要求脱稿。
（6）我和妈妈的故事小组的成员负责写自己和妈妈的故事来显示母爱的伟大与无私，要求他们的故事必须真实，行文要有真情实感，写完后交给老师做指导修改并教他们如何更好的取讲述。
（7）名人名言小组的成员负责收集与母爱有关的古今名言，并整理挑选出其中的二十条，展示给全班同学与同学分享。
（8）图片小组的成员负责收集与母爱有关的图片，然后教师制作成电子相册，配以阎维文的《母亲》这首歌。
以上的准备工作完成，教学环节按如下进行：

教学环节
教师出场导入本次活动：
先用多媒体展示本次活动的主题“献给母亲的歌”，开场白：各位领导、老师大家好，今天是母亲节，在这个特别的日子里，我将带领八年级的全体同学，用我们自己的方式向全天下的母亲唱出我们的赞歌，同学们，你们准备好了吗？
主持人出场导入“演讲“活动
演讲小组的组长介绍本组的情况，然后成员依次出来演讲（多媒体辅助）
主持人出场导入歌曲
由歌曲小组的成员赵新宇为大家配乐演唱《妈妈我爱你》
主持人出场导入“诗歌朗诵”，诗歌小组的组长向大家介绍他们小组的情况，然后组员依次出场朗诵（多媒体辅助配乐）
主持人出场导入小品剧
小品剧组成的成员为大家表演小品，这是一个没有结尾的小品剧，在演完之后，我设置了如下三个问题：a、同学们看了这个小品你对剧里的人物有什么看法。b、如果你是这个剧的编剧，你会让这个故事如何发展。C、根据你的编写请为本小品剧起个名字。问题提完后，我借此机会教育那些不懂事、不孝顺的同学（多媒体辅助）
主持人出场导入感动母爱故事的活动
感动母爱故事小组的组长向大家介绍本组的情况，然后组员依次出场，讲感人故事（多媒体辅助）
主持人出场导入歌曲《烛光里的妈妈》
由歌曲小组的成员配乐合唱《烛光里的妈妈》
主持人出场导入“我和妈妈的故事”活动
组长介绍本组情况，组员依次出场讲故事
主持人出场总结
在一组照片中，一首歌曲中结束这次活动，多媒体展示，用母爱图片配上阎维文的一首《母亲》制作的电子相册，全场静静观看、聆听，在感动中结束本课
10、教师总结然后下课