英语lesson2教学设计.doc

小学四年级英语《Lesson2NewandOld》教学设计
执笔人：备课组长：审核人：班级：学生姓名：
【学习目标】：1.能听说读写单词：1)old旧的2)new新的3)big大的4)small小的5)gift礼物6)birthday生日7)nice漂亮的8)fit合身，适合。9）favourite最喜欢的10)like喜欢
2.1)正确使用冠词a/an.2)能用英语表达自己喜欢的衣服。3）能正确使用Isitnew?/Aretheynew?并能做出正确的答复。
【学习重难点】1。能正确使用old,new.2.能正确使用本课对话。
【学法指导】在高效课堂模式下，学生自主合作、探究学习本课知识，再通过反馈拓展发现问题，老师在进行知识点拨。
【教学流程】：=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.课前热身。(复习big大的,small小的,long长的,short短的,tall高的）
=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII.自主探究。1.听录音，自学第一部分。引导学习新词new,old。
学科长组织读背第一部分。3.Playagame.(Let’sdoit.)
听读Part3对话，两人一组练习并展示。5.Let’schant.
=3\*ROMAN\*MERGEFORMATIII.反馈拓展：
写出下列词的反义词。
new---()big---()short----()
连词成句。
This,a,new,is,sweater(.)_____________________________
are,These,trousers,old(.)_____________________________
skirt,I,like,your(.)______________________________
it,Is,new(?)_______________________________
is,an,old,This,sweater(.)____________________________
Is,wearing,a,skirt,She,red(.)_________________________
=4\*ROMAN\*MERGEFORMATIV.盘点收获：我喜欢你的裙子用英语怎么说____________________?
你应该怎么说？_______________________________.