外研版（一起）六上Module5《Unit1Unit1CanIwritetoher》课件3.ppt

外研版六年级上

Module5

Unit1CanIwritetoher?

Teachingaims:(教学目标)Pleasedtomeetyou.
是人们第一次见面时的问候语。
答语一般用Pleasedtomeetyou,too.
===Nicetomeetyou.
Nicetomeetyou,too.
swimplaythepianoplaythepianoSayasentence:Ican….\Ican’t….情态动词can的用法：
情态动词是一类表示说话人语气和情态的助动词。常表示命令、请求、拒绝、
义务、可能和需要等。情态动词没有人称和数的变化，他们后面必须接动词原形。
can表示有能力做某事，意为“能；会”。
如：1.Icanswim.我会游泳。
2.CanyousingEnglishsongs?你会唱英语歌吗？
3.Ican’tplaythepiano.我不会弹钢琴。
can的否定句：
在can的后面加not,通常写成缩写形式can’t.
如：Youcan’tgothere.你不能去那里。
Hecan’trideahorse.他不会骑马。
can的疑问句：
把can提前。
如:Canyouhelpme?你能帮助我吗？
Canshedance?

ReadandanswerCanIwritetoher?Importantpoints:一、根据汉语句子，完成英语句子。
1.亲爱的朋友，我可以进来吗？
Dearfriend,_____I_____in?
2.你会打篮球吗，汤姆？
_____you_____basketball?
3.你会拼写这个单词吗？
_____you______theword?
4.他不会写他的名字。
He___________hisname.
二、按要求转换下列句型。
1.Icandance.(改为一般疑问句）
___________________________.
2.Shecanplaychess.(改为否定句）
___________________________.
3.Canyousingthesong?（作肯定回答）
_________________________.
口语专练Homework:

1.熟读课文。
2.整理笔记《资源与评价》目标导航3和4
3.完成《资源与评价》module5unit1的练习。