微课与传统视频课区别.doc
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微课与传统视频课区别.doc
微课与传统视频课区别相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易传播、应用范围广,同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。
微课与传统视频课区别.doc
微课与传统视频课区别相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易传播、应用范围广,同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。
微课与视频的区别.doc
一、微课与视频课区别:(1)微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多课堂教学,既注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导,更注重学生学习,在较短的时间内讲授一个知识点。微课不但要避免黑板搬家,而要解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。具有时间短、制作简单,容量小、易搜索、易传播的特点,适合学习者自主学习、探究学习。(2)传统视频课:更注重教师教,但时间长、容量大、不易传播、制作难度高(需专业人士配合)、精彩教学环节不易搜索,主要用于教师备课和观摩交流学习。微课相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以
微课《“的地得”的用法和区别》视频说明.docx
微课《“的、地、得”的用法和区别》视频说明一、内容简介“的、地、得”三个的用法区别是中小学语文教学中最基本的常识。“的、地、得”三个字的读音相同,用法却不同,在使用中学生也最容易发生混淆,因此造成了对用法含混不清的现象。通过微课的学习,使学生了解三个“de”的用法和区别。二、教学目标:1.了解三个“de”的用法和区别。2.能在语文学习中正确运用“的、地、得”。三、适用对象:小学中、高年级学生(三——六年级)四、技术说明:1.使用Powerpoint软件制作课件。2.使用摄像机、录播系统录视频效果。3.使用
微课与微型课的区别.doc
微课与微型课的区别周林和整理一、微课1.“微课”的概念和组成“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂HYPE