(上课)_浮力的应用(课件).ppt
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第十四章压强和浮力复习提问浮沉条件气球为什么会升入高空呢?钢铁制成的轮船为什么会浮在海面上?独木舟飞艇这些潜艇又是如何在大海中悬浮的呢?在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢?归纳总结课堂练习轮船从河里到海里,船会上浮些还是下沉些?为什么?轮船从河里到海里,船会上浮些还是下沉些?为什么?气球、飞艇是采用什么办法升空的?气球、飞艇是采用什么办法升空的?气球、飞艇是采用什么办法升空的?1、一艘轮船装满货物时船货总重100000N,它受到的浮力多大?排开的水多重?排开水的质量是多少?1、一艘轮船装满
(上课)_浮力的应用(课件) (2).ppt
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知识回顾:阿基米德原理:提出问题:思考:自由浸没于液体中的物体受到哪几个力的作用物体的浮沉条件(1)物体上浮:F浮>G物(2)物体漂浮:F浮=G物(3)物体悬浮:F浮=G物(4)物体下沉:F浮<G物钢铁的密度大于水,但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶,这是为什么?把橡皮泥放入水中,松手后橡皮泥下沉.最初人们利用密度小于水的木材,顺水漂流.1、排水量:轮船满载时排开水的质量。2、轮船漂浮:F浮=G物在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢?潜水艇是靠什么实现浮沉的?①采用充密度比空气小的气体(氢
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浮力的应用浮力的应用阿基米德原理:1、一个金属球,从刚与某种液体的液面接触到沉没到底部的过程中,它所受到的浮力是()A、逐渐增大;B、逐渐减小;C、不变;D、开始时逐渐增大,当球全部浸入液体后,所受浮力保持不变。2、甲、乙两物体的密度之比为3:5,质量之比为3:4,现将它们完全浸没在水中,则它们受到的浮力之比F甲:F乙为()A、3:5B、4:5C、4:3D、5:43、两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它们同时浸没在同种液体中,两弹簧秤示数减小的数值相同,则两物体必有相同的()A、质量;B、密度;C、体积;D