归一归总应用题.ppt
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归一、归总应用题归一、归总应用题归一应用题教学内容教科书第107~108页的例3、例4及“做一做”练习二十四的第1、2题。教学目的1、使学生理解正、反归一应用题的数量关系、结构特征及解题关键。2、初步学会用综合算式解答正、反归一应用题培养学生分析和解决实际问题的能力。教学重点使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系会解答此类应用题。教学难点1、线段图的画法2、检验方法教具准备投影片或教学课件教学过程一、创设情境自主探索1、学习例3(1)出示图片(画有5个书架下面有一个问号)教师说:“学校想买
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同学们摆花,7人可以摆63盆。照这样计算,36人可以摆多少盆?同学们摆花,7人可以摆63盆。照这样计算,摆324盆花需要多少人?同学们摆花,每人摆9盆,需要36人。如果每人摆12盆,需要多少人?同学们摆花,每人摆9盆,需要36人。如果要求18人去摆,每人摆多少盆?
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把下面的问题改写成数量关系式。(1)苹果和梨共多少千克?一架飞机4小时飞行400千米,照这样的速度,12小时能飞行多少千米?