加强师德师风建设.doc
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加强师德师风建设专题学习会一、《中华人民共和国教师法》二、《中华人民共和国义务教育法》三、《中华人民共和国未成年人保护法》四、《中小学教师职业道德规范》五、市教育局纪委、监察室《关于加强中小学师德建设几个问题的通知》六、芜湖市镜湖新城实验学校岗位责任事故认定及处理办法(试行)
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加强师德师风建设也应该把尊重和理解当成一个话题。不仅师生间要加强沟通、理解与尊重,而且,教师之间、教师与领导之间、教师与家长之间也要加强沟通,相互理解,相互尊重。以安定团结为重,以育人为本为重,不要自己制造障碍。通过加强师德师风建设,弘扬中华民族尊师重教的优良传统。在宽容、合作、探究的气氛中建立和谐的师生关系。让和谐的师生关系,和谐的教师之间、教师与领导之间、教师与家长之间的关系不再成为一句空话。
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加强师德师风建设,提升自身素养-------学习《师德师风建设与教师素养提升》的心得11月4号,有幸听了王德才教授的报告,受益匪浅。王老师理论功底深厚,在紧密结合当前社会发展和形势变化,联系现实生活中的典型案例与现象,深入浅出地指导我们了解教师职业的价值、社会地位、劳动特点、任务使命和前程前景,又结合工作实际需要给我们提出了职业教师应有的师德素养、知识素养、能力素养和身体素养,联系现实案例给我们以谆谆期待和职业要求,整场报告,浓浓深情寓于理,平实中肯人受用。比如在指导学习教师职业的价值和社会地位时,王老师
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加强师德师风建设,提升自身素养-------学习《师德师风建设与教师素养提升》的心得11月4号,有幸听了王德才教授的报告,受益匪浅。王老师理论功底深厚,在紧密结合当前社会发展和形势变化,联系现实生活中的典型案例与现象,深入浅出地指导我们了解教师职业的价值、社会地位、劳动特点、任务使命和前程前景,又结合工作实际需要给我们提出了职业教师应有的师德素养、知识素养、能力素养和身体素养,联系现实案例给我们以谆谆期待和职业要求,整场报告,浓浓深情寓于理,平实中肯人受用。比如在指导学习教师职业的价值和社会地位时,王老师
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各位校长:近期发生教师体罚学生的事件,现要求各学校高度重视教师队伍建设,认真做好师德师风建设,坚决纠正体罚学生等不良师德和违法乱纪行为。一是严厉禁止教师体罚学生或变相体罚学生,教育教师热爱学生,热情工作;二是严厉禁止教师讽刺、挖苦、辱骂学生,教育教师尊重学生、保护学生自尊心;三是严厉禁止教师对学生罚写作业、罚款、罚跑、罚站、罚搞卫生等不良行为,引导教师正面教育学生认识错误,耐心帮助学生改正错误;四是严厉禁止教师随便“开除”学生,不让学生上课、把学生推到门外等违法违纪行为,引导教师学习教育法规;五是严厉禁止