《可爱鼠标》结构图.doc
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《可爱鼠标》结构图.doc
小学信息技术三上《可爱的鼠标》结构图用鼠标“排座位”摘枣子认识鼠标鼠标操作左键滚轮右键单击指向单击右击双击拖动拖放指向双击右击看看我的“计算机”
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小学信息技术三上《可爱的鼠标》结构图总结用鼠标“排座位”摘枣子认识鼠标鼠标操作左键滚轮右键单击指向单击右击双击拖动拖放指向双击右击看看我的“计算机”
可爱的鼠标.ppt
可爱的鼠标认识鼠标我的发现让“小老鼠”听你的话正确握鼠标的姿势请你握握鼠标并试着移动鼠标你又发现了什么?我的发现鼠标的按键动作鼠标的基本操作鼠标的基本操作比一比不要沉迷于游戏我学会了
《可爱的鼠标》.docx
《可爱的鼠标》教学设计云鹤二小段贵军一、谈话导入、激发兴趣师:今天我们要来了解一位新朋友──在电脑中活跃的一只可爱的老鼠,同学们知道它的名字吗?有谁知道它为什么叫鼠标吗?讲述鼠标名称的由来。(课件演示:鼠标上有两个长得有点像老鼠耳朵的两个键,左边的叫做鼠标的左键;右边的叫做鼠标的右键。鼠标背面有个橡胶球,是小老鼠的脚鼠标指针的移动就是靠它的滚动来实现的。)设计思路:通过老鼠的引入到鼠标的引出激发学生的学习兴趣,在对鼠标由来的阐述中,拓展了学生的知识,培养了学生的表达能力和组织能力。二、指导使用鼠标1.掌握
可爱的鼠标.pdf
一种能够替代传统鼠标加键盘输入组合的鼠标。它是一对鼠标,分为左鼠标和右鼠标,形状如乳房状,外壳柔软,没有左右键、滑轮、LED灯,不需要移动就可以控制指针位置。每个鼠标有六个触点,右鼠标有一个触头。用户通过触点的点击或按压加点击进行输入,输入方式有两种,一种是一次点击输入十二个高频按键,一种是按压触点加点击另外的触点输入普通按键,另外可以触摸触头控制窗口指针的移动。