《送行》课件.ppt

太子丹送别荆轲感知课文：

1、勾画生字词，查工具书解决。

2、散文的题目是《送行》，围绕着题目，全文写了几个送行场面。送行人、送行地点、送行对象、送行效果方面分别有什么不同？给下列加横线的字注音并解词。不谙世故：凄怆：邂逅：不可思议：溢于言表：细读课文：文中写了矛盾意味的送行，请用“我说的是——的送行（送行的场面），这是——的送行（送行的性质）。因为——”（结合文中具体语句及自己的生活经历），解释感情出现强烈反差的原因。如：我说的是我们在家中送别友人，这是充满真情的送别。因为第5段写了，朋友即将离去，可能数载方归。宴会上我们有对昔日欢乐的倾诉，悬想未来离别的悲伤和失落，无限滋味会涌上心头。探究主旨本文的主旨有以下几种看法：1、反对繁文缛节，主张真情实感。2、表现资本主义社会人与人之间的冷漠与虚伪。3、通过侧面描写勒罗从舞台到月台的故事，说明只要根据市场需求，找到合适的岗位，并在岗位上付出真情，就能获得成功。你认为以上三种观点有没有道理，你比较赞同哪一种？布置作业：