乌鲁木齐三模诊断试卷分析(历史).doc

乌鲁木齐三模诊断试卷分析(历史)

炮台中学李新玲

三模文综历史试卷特点
1、出考查学科主干知识，以专题考查为主要形式
（1）古代地方行政制度的更新和演变
（2）“三农”问题
（3）科技革命
（4）孙中山领导的资产阶级民主革命、中共领导的革命斗争
（5）日美关系
2、尊重教学大纲，立足教材又不局限于教材
不局限于教材：是对相关知识的重新整合归纳、如先秦至元朝地方行政制度的变化．科技革命的影响、近代中国革命发展阶段的主题等。
立足教材以教材的有关知识为基础设置一些新问题。如二战后美国对日本的政策及政策变化的原因、表现等。
3、注重情感.态度.价值观导向中国近代民主革命历程中孙中山领导的资产阶级民主革命(弘扬民族精神),中共领导的革命斗争(弘扬共产党的革命精神)注重对学生思想素质的培养。
科技革命对社会发展的影响，注重了对学生科学文化素质的培养。
4、热点问题的隐性介入“三农”问题
科技进步对社会生活带来的变化
弘扬共产党的革命精神
日美关系的影响
5、强调运用所学知识和方法综合分析问题、解决问题的思维能力的考查
对学生的学习能力的考查突出表现在：选择题19-23题以工业革命给人类的生活和生产带来的巨大变化为切入点，将教材中分散的历史知识联系起来，多角度、多侧面考查学生的学科整体性和多元性。综合题37题中国近代民主革命历程中的重大事件，多层面地对学生进行了学科知识的整合、理解、分析、归纳、概括与阐释等能力的综合考查。
二、试卷内容各部分的分布及分值
1、中国古代史部分24分主要分布在客观题，主观题没涉及。
2、中国近现代史，客观题4分，主观题32分，合计36分。
3、世界近现代史部分客观题20分主观题20分。
四、试题分析：
（一）查找学生解题失误原因先秦到元朝，地方行政制度屡经变化，不断巩固和发展了多民族国家的统一。回答12-16题
例：12题、西周初年实行分封制的作用是（B）
Ａ削弱了功臣的权力
Ｂ巩固了统治，扩大了疆域
Ｃ防止了外族的入侵
Ｄ消除了地方割据势力
13题、秦朝实行郡县制以后（A）
A、郡县长官直接由皇帝任命
B、贵族不得担任地方行政长官
C、家庭家族势力在地方逐渐绝迹
D、县以下不设基层组织
14题、有关汉初封国制的评述，正确的是（D）
(1)封国制是对秦朝制度的继承与发展
(2)封国分王国和侯国两级
(3)王国实际上与割据无异
(4)侯国受所在郡监督
A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)
15题、北宋政府规定地方司法人员（C）
A、由北宋知州或通判兼任
B、由节度使委任
C、由中央派文官担任
D、由有名望的推荐官荐举
16题、元朝创设的行省制度产生的深远影响是（C）
(1)确立了分权分治的地方行政方式
(2)加强了中央对边疆地区的管辖
(3)巩固和发展了多民族国家的统一
(4)为后世行政区划奠定了初步的基础
A(1)(4)B(1)(2)(3)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)
（二）农村、农业、农民问题在中国社会始终占有重要的地位，中国所经历的历史性转变，都离不开“三农”问题，回答17-18题
17题、清代征收统一的“地丁银”是指（D）
A、土地税、人丁税一律只收白银
B、只征人丁税，废除土地
C、按土地与人口的多少征收白银
D、将丁税平均摊入田赋中统一征收白银
18题、全国土地改革以后，分配给农民的土地（A）
A、归农民所有
B、归乡镇所有
C、归集体所有
D、归国家所有
（三）在近代时期，世界上发生的两次伟大技术革命和20世纪中期发生的第三次科技革命，使人类的生产和生活发生了巨大的变化。回答19-20题
19题、英国工业革命开始的基础是（A）
A资产阶级统治的确立
B大量雇佣劳动力的获得
C生产技术知识的积累
D丰厚资本的积累
20题、下列属于第一次工业革命给英国社会生活带来重大变化的是（D）
A电话成为重要的通讯工具
B汽车成为交通工具之一
C电灯给千家万户带来光明
D人们可以坐火车外出
21题、资本主义世界市场的初步形成（B）
(1)是工业革命推动的结果
(2)打破了殖民地、半殖民地落后封闭的经济结构
(3)开始打破各大洲之间的相对孤立状态
(4)为工业资产阶级拓展了广阔的市场和攫取了丰富的原料
A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)
22题、按时间顺序排列以下创造发明（D）
(1)柴油机创制成功
(2)西门子制成发电机
(3)改良制造无烟火药的技术
(4)贝尔发明电话
A(2)(3)(4)(1)B(1)(3)(4)(2)C(3)(2)(4)(1)D(2)(4)(3)(1)
23题、“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并应用于实践：1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最