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培养孩子主动学习的习惯
学习是一项脑力活动，脑力劳动一个特点就是必须是劳动者主动意识驱动，意思就是说如果想要真正学习到知识，必须是孩子主动愿意学习，并且全身贯注的投入到学习当中。但是我们观察现在很多的孩子，他们的学习习惯并不好，有些习惯在上课时间走神，有些喜欢学习的时候一心二用，甚至多用。这些不好的学习习惯往往造成孩子的学习效率不高。要想提高孩子的学习效率，家长必须要让他们自己爱上学习。下面我们来看看早教加盟中心专家介绍的方法。
1、纠正他们过度的依赖感
现在很多孩子都是家中的独苗苗，获得了家庭成员的全部宠爱，在家根本不用做任何事情，都有父母帮他处理好。这种溺爱方式不利于培养孩子的独立能力和动手实践能力。久而久之，这种依赖他人的做法就会成为一种习惯。等孩子到了学龄阶段，他们对于自主学习感到非常的被动和艰难。人总有种趋利避害的生理本能，孩子对于自己不喜欢的事物会产生排斥，如果他们让他们进入讨厌学习的恶性循环，对于自身发展是极为不利的。
因此家长在日常教育中不要采取“包办”措施，有些事情还是要让孩子自己去体验，即使他们第一次失败了也不要紧，因为他们在动手实践的过程中已经活跃了其思维，增强了适应能力。这是成功培养自立自强宝宝的第一步。
2、使孩子明确学习目标
很些孩子并没有树立正确的学习目标，只是认为“别人读那我也读书”，“爸爸妈妈要我读，那我就读了”，思想是否积极会极大程度上影响人的处事态度。若是孩子没有明确学习目标，那么他们就很难有向上的动力。只是混混沌沌的过日子，慢慢的孩子对于学习的兴趣就会丧失。
为了不让孩子掉入不爱学习的恶性循环，家长要多注意跟孩子沟通，帮助他们梳理思想上的偏颇，让他们能够意识到“读书是为了自己，而不是为了父母”，帮助他们树立学习的目标。可以先从小目标开始，孩子若发现凭借自己的努力可以事先设定的目标，这会极大地促进他们萌生竞争的意识。有了学习的动力，才能把成绩弄上去。
3、畏难情绪严重
这类型的孩子在上课听讲和作业上面还算认真，但是他们“钻牛角”的精神往往不强，遇到困难的题目就会想法子绕开。其实这种学习方式收获有限，因为懂得知识永远能懂，可是不懂得题目永远不会做。
帮助纠正此类孩子的学习习惯，就是多给孩子信心，充满信心做事情能够事半功倍，当孩子面对困难时，家长可以在旁鼓舞他们，特别是学习畏难情绪严重的孩子，他们渴望受到认可和鼓励。只有家长和老师充满期待的眼神才能促使他们迎难而上