第一单元信息窗2万以上数的写法(一).doc

第一单元大数知多少—万以上数的认识

万以上数的写法(第一课时)

[温故互查]
请同学们以2人小组复述回顾下列内容：
1、1230500800该怎么读？组员说读的步骤，并读出这个数，组长倾听，并根据组员的回答做出补充或改正。
2、六千零八十写作：
万以内数的写法，从（）位写起，按照数位顺序写，几千就在(）位写几，几百就在（）位写几，中间或末尾哪一个位上一个数也没有，就在那一位写()占位。
[设问导读]
认真阅读课本第七页信息窗2，你能得到哪些信息？你想提出什么问题?
横线上的数这么大，该怎么又对又快的写出来？结合万以上数的读法以及万以内数的写法，先独立思考，再看课本合作探索部分三位同学的讨论，然后大组内交流。
我们可以借助数位顺序表来写数。先把数位顺序表填完整，然后尝试写出下列几个数。写完后2人小组交换检查，如果发现问题，组内讨论解决。

亿级万级个级位位位位位百万位十万位万位千位百位十位个位

四万五千一百二十三写作:

一千六百四十七万 写作：

六百四十万零三百写作：

九千零七十九万三千一百写作：

十三亿写作：

归纳：万以上数的写法:
（1)从高位写起，一级一级往下写；
哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写零占位。
我们也可以把数位顺序表记在大脑里，把它简化成数级线和数位线，如----︱----︱----竖线是分级线，横线是数位线，每级有四个数位。
如三亿零六百四十万零三百
写作：306400300
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[自学检测]
先读一读下面这三个数，比较这三个数的联系和区别，再写出来。
九百七十
九百七十万
3、九百七十亿
[巩固训练]
一、我会写
1、四千零五万写作：
2、三百零三亿零三百万写作：
二、我会判断
1、九亿零四万写作：9000400（）
2、十万零五十写作：100050（）
[拓展探究]
六个一百万，七个十万，三个一万，五个一千组成的数（）
主备人：马慧芝岳俊英谢长虹杨然昌
审核人：杨然昌