鲁教版思品“播种友情”课件.ppt

鲁教版思品七年级上册多媒体新课导入：
请同学们欣赏歌曲《相逢是首歌》

同学们无论分别几年，还是几十年，无论相距是近还是远，生活上的相互照顾，事业上的相互扶持，情感上的相互思念，都会给我们带来美好的体验，使我们感受到友情的温暖。同学们的友情是共同生活的浓缩，是心灵交流的花朵，同学们的友情将像一首美妙动听的歌，伴我们一路同行。
播种友情总结：友情是每个人渴求的一种心理需要，更是中学生健康成长不可缺少的精神营养。生活中离不开朋友，人生离不开友情。
缺乏真正的朋友乃是最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。
____培根2，阅读P58页，肖雨、沈冰和刘旭“三人组合”的故事，想一想，自己曾得到过好朋友的哪些帮助？总结：材料讲述了肖雨、沈冰和刘旭“三人组合”在学习中促进了友情，友情又促进了学习的事例。同学们的经历和材料告诉我们：友情有助于我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。
同学们完成P58页最下面，自己的知心朋友是谁？对自己的帮助是什么？填在横线上。总结：
在遇到困难和挫折时，朋友的热情鼓励和帮助，会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折；在取得成绩和成功时，朋友的一句逆耳良言，又会使人在成绩和成功面前保持清新的头脑；当出现缺点和犯了错误时，朋友直言不讳的批评，坦诚相见的劝告，就会成为一味良药，催人猛醒。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。刚才大家都认识到了友情的重要性，也都十分渴望友情，那么你在交友过程中是怎么做的呢？二、克服闭锁心理，积极寻找朋友

你有下列这些现象吗？
1，尴尬，烦恼的事不愿对人说；
2，班级组织的集体活动不愿参加；
3，常有莫名孤独和烦躁感，情绪波动大，对别人言行常感厌烦；
4，对父母、师长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的管教十分抵触。
5，原本性格开朗活泼，逐渐变得孤僻；
请同学们检查自己是否有以上行为，如果有，该怎样克服？

案例分析：
1，新学期开始，王浩结识了新同学赵洋，他们俩一起复习功课，一起玩耍，逐渐成了好朋友。王浩的英语总是学不好，有时考试不及格。赵洋在课后或双休日总是耐心辅导，讲解他不懂的地方，并把自己的学习方法毫无保留地介绍给他。在赵洋的热情帮助下，王浩信心倍增，刻苦学习，在年终的期末测试中取得了较好成绩，两个好朋友高兴地抱在一块。
2，一次偶然的机会，王振明认识了社会上一帮“游手好闲”的“哥们儿”，并与他们结为“把兄弟”。从此，他们便经常一起出入电子游戏厅，利用电子游戏赌钱，一起到录像厅看录像，去舞厅跳舞，到餐馆吃喝。家长给的零用钱花光了，王振明就模仿哥儿们的做法小偷小摸，先是偷同学们的钱包，后发展到拦路抢劫小同学的钱财。在一次拦路抢劫中被人当场抓获，扭送到当地派出所，依法受到了应有的处罚。
总结：古人说“近朱者赤，近墨者黑”。我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

在课本划下：益友、诤友、损友的定义。通过本课的学习，你有何收获？

积极广交朋友，塑造良好的性格同学们合唱《永远是朋友》
随堂完成一课三练。谢谢大家！