浅谈初中英语教学中的困惑.doc

浅谈我在初中英语教学中的困惑
我教英语已有10年了，虽然有了一些经验,但在真正教学过程中尤其是新课程培训后,我还是发现了一些自己的不足。为了能更好地做好工作,提高自己的教学能力,根据实际情况做了一些总结,希望能以新课程以契机在工作中不断进步
一、对新课程教法的理解不能深入,语法教学存在不足
听、读、说、写是英语学习的四个基本要素。根据新课标的要求，它要求教师在教学过程中听说领先，为尽快提高学生成绩,我未能深刻理解新课程教法,甚至忽略了语言的功能性.时间一长，此缺点就暴露出来。这种情况对英语教学危害极大,在许多的初中的英语教学中也很常见.
二、学生的英语阅读能力培养不够,口语能力提高慢
在平时教学过程中，学生的阅读量非常重要,强调阅读的重要性是教学过程一个重要环节，不能保证学生的阅读量,英语口语能力会提高较慢,影响学生的学生的积极性。除课上阅读训练外，课下还要紧密配合。不断提高学生的口语能力,丰富其词汇量，提高其阅读技能。
希望在英语新课标的正确引领下，能够不断汲取经验,改正不足,立足实际,把教学工作放在首位,不断提高自己的教学能力,以新课标为标准,以教书育人为已任,做一名合格的人民教师.