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2.1.1《平面》观察长方体,你能发现长方体的顶点,棱所在的直线,以及侧面、底面之间的位置关系吗?观察教室里的桌面、黑板面,它们呈现出怎样的形象?我们常常把水平的平面画成一个平行四边形,用平行四边形表示平面.⑴先画两平面基本线D“点动成线,线动成面”,直线可以看成是由无数个点组成的集合,故点与直线的关系是元素与集合的关系:(3)直线与平面的位置关系:(1)直线a与b相交于点A例2:根据下列条件,画出图形如果直线l与平面α有一个公共点P,直线l是否在平面α内?实际生活中,我们有这样的经验:把一根直尺边缘上的任意两点放到桌面上,可以看到,直尺的整个边缘就落在了桌面上.公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.测量员用三角架支撑测量用的平板仪.公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.推论1:经过一条直线和直线外的一点, 有且只有一个平面。练习:请你用尺子做实验并回答以下问题 1、过一点有几个平面? 2、过两点有几个平面? 3、过三点有几个平面?把三角板的一个角立在课桌面上,三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于一点B?为什么?观察长方体,你能发现长方体的两个相交平面有没有公共直线吗?公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.例1如图,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.练习P51习题2:试根据下列要求,把被遮挡的部分改为虚线:(1)AB被平面α遮挡;(2)AB没有被平面α遮挡。例3:已知ΔABC三边所在直线分别与平面α交于P、Q、R三点,求证:P、Q、R三点共线空间图形