第3章植物生长素的发现.ppt

第3章第1节植物生长素的发现讨论：
1、图中植株的生长方向有什么特点？

2、可能是哪种环境刺激引发了这株植株生长方向的改变？这种改变有什么适应意义？

一、生长素的发现过程对植物向光性的解释1【向光性实验】植物激素的概念：二、生长素的产生、运输和分布2、生长素的运输3、生长素的分布ABCDEF【考题回眸】：第2节生长素的生理作用一、生长素的生理作用2、顶端优势：
顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象。因为生长素在向下运输的过程中，大量积累在侧芽的部位，使侧芽的部位的生长素浓度过高，从而抑制生长。顶端优势有利有蔽，解除顶端优势的方法用摘心顶端优势（左）、摘心（右）三、生长素在农业生产上的运用（图中1号苗已用生长素类似物处理过，2号苗未经任何处理）【资料】
科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子的
过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在这些生
长素的作用下子房发育成果实。
*以上资料说明生长素具有___________________作用。【巩固练习】5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的
光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每
15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是（）
A、果肉B、柱头C、子房壁D、种子
7.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”
不能发育。请分析回答：
（1）“小黄瓜”属于雌蕊的______________部分。
（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？
___________________________________________
这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?
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（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要__________第3节其他植物激素二、植物生长调节剂的应用