神木县规划课题评审书雷三霞.doc

登记号课题批准号

神木县教育科学规划课题

申请·评审书

课题名称
学科分类
课题负责人
负责人所在单位
填表日期

神木县教育中心
（2013年修订）

申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报神木县教育科学规划课题。本人认可所填写的《神木县教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意神木县教育中心有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受神木县教育中心及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《神木县基础教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的相关规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向县教育中心提出书面申请并征得同意。
7．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者，本人完全了解县教育中心有关课题管理的规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授县教育中心，有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日

填表说明
一、本表报送一式2份。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。以上内容均使用计算机如实准确填写各项内容。
二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。
三、本表第一项中所写列项目主要研究人员原则上不超过六人（含项目负责人）；预期完成的主要成果包括：专著、论文、调查报告、试验报告等。
四、本表第五项县（区）意见，指课题负责人所再县（区）教研室意见。
五、表中“学科分类”项主要按照中小学学科门类和幼教填写，不涉及学科的一律填写为“综合类”等填写。
六、本表填写完毕，经过单位审核盖章后，单位留一份原件备案，两份报县教育中心。
七、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与县教育中心联系咨询。联系人：牛凤生。电话：[phone]。

一、数据表

课题名称数学课堂教学中多媒体运用的研究关键词多媒体、课题类别小课题学科
分类数学研究类型负责人姓名雷三霞专业职务教师研究专长计算机专业行政职务最后学历/最后学位大学本科工作单位第五小学通讯地址陕西省榆林市神木县第五小学电子信箱邮政编码联系电话办公：手机：[phone]身份证号612722198512201665主

要

参

加

者姓名专业职务研究专长学历学位工作单位雷三霞教师计算机本科学士学位第五小学预期最终成果
发表的论文（形成论文集）
预计完成时间
2014年12月

—1—
二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果
成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间
三、负责人和课题组主要成员“十一五”规划以来承担的重要研究课题
课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况
—2—
四、课题设计论证

·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；
·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。
（