文章的删除、移动和复制.doc
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课题第三课文章的删除、移动和复制教学目标1、通过学习,使学生认识在常用工具栏中“剪切”、“复制”和“粘贴”几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。教学重难点1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。教学准备硬件:多媒体电脑室软件:Word2000广播教学系统教学课时共2课时第1课时教学过程一、课题的引入1、提出问题:当一篇文章中出现需要重复或移动内容时,除采取一般输入的方式外,能否利用前面所学知识,快速进行复制或移动。2、复习:回忆剪贴板的功能:(1)、剪切或复制到剪贴板
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第3课《文章的删除、移动和复制》教学目标:1、通过学习,使学生认识在常用工具栏中“剪切”、“复制”和“粘贴”几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。教学重点:1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。3、简单掌握其它技能的操作。教学难点:掌握文本的移动与复制的操作技能教学过程:一、课题的引入1、提出问题:当一篇文章中出现需要重复或移动内容时,除采取一般输入的方式外,能否利用前面所学知识,快速进行复制或移动。2、复习:回忆剪贴板的
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文件的复制、移动和删除凌乱任务1思考任务2复制移动复制文件的方法移动文件的方法用拖动法来复制、移动(拓展)比较复制和移动的异同:选定多个文件的方法:不连续排列的若干个文件的选定:任务3文件夹的选定方法与文件的选定方法相同,并且,文件夹的拷贝、移动和删除的操作方法与文件的拷贝、移动和删除的操作方法也相同。(1)从“桌面”上打开“我的电脑”窗口,在C:的根上建立一个名为“练习”的文件夹。
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文件的复制、移动和删除(授课提纲)授课人:杨茂林一、教学目的:1、让学生理解复制、移动和删除文件的含义。2、教会学生使用拖动文件的方法来实现对文件的复制和移动的操作技巧;教会学生删除文件的操作技巧。让学生能够利用掌握的技巧完成规定的练习并能够运用到其他操作中去。二、教学重点:掌握复制、移动和删除的操作技巧。三、教学难点:用右键“拖动”文件实现复制和移动操作。突破:让学生充分理解6个“拖”和1个选择(什么是拖?从哪里拖?拖什么?怎样拖?拖到哪里?怎样停止拖?如何选择?)。四、教学时间:1课时五、教学工具:多
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文件的复制、移动和删除教学目标:1、知识目标掌握文件或文件夹的新建、复制、移动、删除等操作。2、能力目标①培养学生做事严谨、有条不紊的良好习惯②培养学生良好的管理文件习惯③培养学生的创新精神3、情感目标对学生学习操作过程和结果进行评价,激励学生的学习兴趣。通过师生问答的方式,增进师生之间的相互感情。重难点:文件的复制、移动教学方法:讲授法、演示法课时:1课时教学手段:采用多媒体投影仪进行演示教学教学过程:用课件展示课题内容。复习:资源管理器打开方法,在里面查看文件(夹)的方法。引入:用课件放一张漂亮的板报