北师大版-数学-六年级上册-《比的应用》同步练习.pdf

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比的应用

一、判断(对的打“√”，错的打“×”)
(1)把实际长度扩大500倍以后，画在图纸上，比例尺是500∶1。()
1
(2)有一幅平面图，用5厘米表示400米，这幅平面图的比例尺是。()
80

(3)学校操场长200米，画在平面图上是20厘米，那么这幅平面图的比例尺是1∶400。()
(4)任何图纸上的图上距离都小于实际距离。()
(5)0.8∶4和5∶25可以组成比例。()
二、计算题
1、在比例尺是9∶1的精密零件图上，量得零件的长是36毫米，零件的实际长度是多少毫
米？

1
2、在的平面图上，量得一间教室长8cm，宽6cm，这间教室的面积是多少平方米？
100

3、22红红的身高是1.5m，站在太阳下她的影子长度是4.5m。如果在同一时间，同一地
点量得一幢楼房的影子长度是48m，那么这幢楼房的实际高度是多少？

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参考答案

一、(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√
二、1、36÷9＝4(毫米)
2、12．48平方米7.8000m2
3、22．16m

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