中段英语科试卷分析.doc

2012——2013学年度第二学期
英语期中检测试卷分析

本校严格按照教育指导中心的要求顺利地完成了期中教学质量检查及评卷。现就本校英语试卷情况简要分析如下：
一、试卷命题特点
1、注意了基础知识的考查。2、渗入了能力考查的要求。二、学生成绩分析
全校英语卷面成绩良好。全校平均分都在83以上。除了一年级优秀率44.93%以外，其余都在70%以上。90分以上的学生居多。
三、卷面答题情况
听力部分：
一二年级听力情况良好。学生对所学单词的音、图掌握良好。但对句子及情景对话较薄弱，部分学生掌握较差，导致失分，主要体现在最后一题。
三年级听力情况良好。部分学生失分在第三题判断图片和第六题听写单词。
四年级失分在第二题3.shortssocks和第三题判断图片和内容是否相符。
五年级听力失分较多。其中第二题4.thirdfirst6.heher9.coolcold出现失分。第四题听音写单词失分较为严重，呈两极分化，有7、8个学生空白。
六年级失分在第三题听单词填空和第五题听短文。个别音很含糊。
笔试部分：
三年级整体情况良好。其中第二题4.shortteacherstudent有小部分学生失分。失分较多的是第五题。学生对句型的整体运用还有待提高。
四年级较多失分在第二题单词归类。第五题看图写单词则两极分化。四年级单词还不够扎实。
五年级单词填空及连词成句失分较多。其中连词成句1.Whatisthedatetoday?会写成Whatdateisthetoday?
六年级题型丰富以基础为主。但学生两极分化严重。各题均有失分。中下生作文失分严重。
四、存在问题及改进方向
1.低年级情景对话掌握不牢。要加强学生对对话的认读和操练。
2.中高年级还应抓好单词和句型。只有基础牢靠了，才能进一步拓展阅读和写作能力。

2013-4-28