告别依赖走向自立.ppt

课堂小测：第三课走向自立人生某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。掌握观点自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。
因为（1）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助，有利于更快地解决问题。
（2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。掌握观点对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法：（阅读课本40页）
你赞成哪种看法？
在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。1、（课本41页）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？掌握观点假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？2、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？1、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人
2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；
睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好；
科学、合理地安排自己的生活1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？掌握观点掌握观点小结：1、要告别依赖，首先要树立自立意识阅读课本43~44页故事
思考：（1）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？
缺少自立能力
（2）培养自立能力的最好办法是什么？
课堂小结6、自主，就是（），能对自己的行为（）
7、自主，不仅是一种（），是（）
8、要培养自立能力，最基本的就是立足于自己（）、（）中的问题，（）
9、要培养自立能力，也要（）。只有在社会生活中（），（），才能逐步提高自立能力。
1、自立不是拒绝（），依靠不是（）
2、告别依赖，一个重要的表现是（）
3、独立生活，就要做到（）
4、自立自理的关键是（）
5、自己的事情自己负责的前提是要（），自立的前提是（）1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿
肚子？生活过关美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。现场测试：11．从不做家务。
12．穿衣、洗头也要父母包办。
13．什么事不管会不会，从不想去试一试。
14．没有自己的行动方向。
15．听别人的指挥，去做对自己无意义的事。
16．畏惧权威，胆怯懦弱。
17．做事需要父母督促。
18．不敢一个人独自在家。
19．对学业心不在焉。
20．言语间透出娇气。
计分标准：
a——1分；b——2分；c——3分