实验室用高锰酸钾制取氧气j教案.doc

课题3制取氧气
——高锰酸钾制取氧气
江口中学程艳
教学目标
知识与技能
了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
练习连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。
过程与方法
1、学习反应物的状态，反应的条件，反应的原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集和验满方法。
感悟通过实验进行科学探究的方法。
情感态度与价值观
通过实验探究激发学生学习的积极性和主动性。
逐步认知用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。
教学重点氧气的制法和实验操作
教学难点用高锰酸钾制取氧气的实验操作
教具准备
用具：高锰酸钾、木炭、细铁丝、澄清石灰水;大试管、棉花、橡皮塞（连导管）、集气瓶、毛玻璃片、水槽、铁架台、坩埚钳、小烧杯、火柴。
教学过程
【引入课题】多媒体引入实验室制取氧气的方法。
【出示课题】实验室用高锰酸钾制取氧气
【课件展示】用高锰酸钾制取氧气的注意事项，学生小组讨论。
药品平铺在试管底部的原因。
铁夹夹在离试管口1/3处。
导管为什么不能伸入试管太长？
试管口放一团棉花。
用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中加热。
等气泡连续均匀产生时再收集
实验完毕,先撤导管再移酒精灯。
试管口略向下倾斜。
【学生陈述】学生展示讨论结果，教师多媒体展示，并补充。
【课件展示】用高锰酸钾制取氧气的仪器药品、实验原理、实验装置以及操作过程。
加热
用具：高锰酸钾、细铁丝、大试管、酒精灯、棉花、橡皮塞（连导管）、集气瓶、毛玻璃片、水槽、铁架台、坩埚钳、火柴
实验原理：高锰酸钾锰酸钾﹢二氧化锰﹢氧气
实验步骤：
（1）检查装置的气密性
（2）在试管中装入药品和一团棉花
（3）把试管固定在铁架台上
（4）点燃酒精灯，先均匀加热，在对准药品加“茶庄定点收利息”
（5）有气泡连续产生时收集氧气
（6）把导管撤离面
（7）熄灭酒精灯
氧气的性质:木炭和细铁丝在氧气中燃烧，燃烧铁丝的集气瓶中预先留少量的水。
【学生实验】教师巡视发现学生操作中的错误及时纠正。
实验完毕后整理仪器和桌面
【设问】学完本课，你知道什么了？
1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（C）
（A）朝下（B）朝上
（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜
2．实验室采用排水法收集氧气时，何时开始收集（D）
（A）加热固体药品前
（B）与加热固体药品同时
（C）开始有气泡放出时
（D）气泡连续并均匀放出时
3.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为②③①④⑥⑤
4、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误

【布置作业】
【板书设计】
课题3实验室用高锰酸钾制取氧气
一、用高锰酸钾制取氧气的注意事项
二、
实验步骤：
（1）检查装置的气密性
（2）在试管中装入药品和一团棉花
（3）把试管固定在铁架台上
（4）点燃酒精灯，先均匀加热，在对准药品加“茶庄定点收利息”
（5）有气泡连续产生时收集氧气
（6）把导管撤离面
（7）熄灭酒精灯