高考数学专题讲座——函数与导数.doc
as****16
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高考数学专题讲座——函数与导数.doc
专题讲座——函数与导数已知函数若函数图象上任意不同两点连线的斜率都小于1,则;若[0,1],函数图象上任一点切线的斜率为,求时的取值范围。解答(1)设A(,B(是函数图象上任意不同两点,则,显然,不妨设,则,即,构造函数,则在R上是减函数,则在R上恒成立,故,解之得(2)当[0,1]时,,即对任意的[0,1],,即在[0,1]成立,由于,则必需满足或或,解得此题融三次函数、导数、二次函数等问题于一体,在方法上主要是利用函数的单调性、区间最值等问题。2.(本小题满分12分)设函数f(x)=|x-m|-mx,
2008高考数学专题讲座 函数与导数.doc
用心爱心专心115号编辑2008高考数学专题讲座函数与导数已知函数若函数图象上任意不同两点连线的斜率都小于1,则;若[0,1],函数图象上任一点切线的斜率为,求时的取值范围。解答(1)设A(,B(是函数图象上任意不同两点,则,显然,不妨设,则,即,构造函数,则在R上是减函数,则在R上恒成立,故,解之得(2)当[0,1]时,,即对任意的[0,1],,即在[0,1]成立,由于,则必需满足或或,解得此题融三次函数、导数、二次函数等问题于一体,在方法上主要是利用函数的单调性、区间最值等问题。2.(本小题满分12分
专题讲座函数与导数.doc
知识改变命运教育开创未来网站:http://www.zbjy.cn论坛:http://bbs.zbjy.cn版权所有@中报教育网专题讲座——函数与导数已知函数若函数图象上任意不同两点连线的斜率都小于1,则;若[0,1],函数图象上任一点切线的斜率为,求时的取值范围。解答(1)设A(,B(是函数图象上任意不同两点,则,显然,不妨设,则,即,构造函数,则在R上是减函数,则在R上恒成立,故,解之得(2)当[0,1]时,,即对任意的[0,1],,即在[0,1]成立,由于,则必需满足或或,解得此题融三次函数、导数、
高考数学专题讲座导数应用的题型与方法.docx
导数应用的题型与方法一、专题综述导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:1.导数的常规问题:(1)刻画函数(比初等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。2.关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便。3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型,也是高考中考
2012高考数学精英备考专题讲座导数.doc
第二节导数导数是文科生研究函数的单调性,求函数极(最)值等的重要工具之一,导数是历来高考的必考点.导数对文科生来说,在课标中增加了三角函数,指数,对数函数等的导数,导数在文科高考中必须引起重视.导数在历来高考中一般在一个小题、一个大题中出现.难度值控制在0.5~0.8之间.考试要求①了解导数概念的实际背景,理解导数的概念及其几何意义;②了解函数的单调性与导数的关系,会求函数的极大(小)值及闭区间上的最值;③能求一些初等函数的导数;④了解函数在某点取得极值的充要条件;⑤能够用导数研究函数的单调