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(英语教案)译林版初一英语教案--

译林版初一英语教案

乘坐何种交通工具的表达法，除了bybike/bus/car/jeep/train/

boat/ship/plane外，还有byland(陆路)，byriver(水路)，一起看看

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译林版初一英语教案1

1.乘坐何种交通工具的表达法，除了bybike/bus/car/jeep/train/

boat/ship/plane外，还有byland(陆路)，byriver(水路)，bysea(海

路)和byair(航空)。这些仅要求理解。

2.名词foot的复数feet是通过元音字母的变化构成的，复习其他名

词复数的不规那么变化：man—men，woman—women，child—children。

3.本单元学习两个转类词：walk由动词转为名词，clean既是形容

词，又是动词。让学生联系第一、二单元举出几个转类词来，例如：

answer,thank,work(v.+n.)home(n.+adv.)

welcome(adj.+interj.+vt.)one(num.+pron.)

there(adv.+interj.)so(pron.+conj.)

4.fifth(第五)是将基数词five的后两个字母ve改为f，再加上后缀-th

构成的。

eighth(第八)因为基数词eight的最后一个字母是t，加后缀-th时，

只加h。

5.parent常用复数parents，意思“双亲〞、“父母亲〞(fatherand

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mother)，用单数要有上下文，如：

Tohavegoodchildrenonemustbeagoodparent.要有好孩子，你必

须是个好母亲或好父亲。

6.Andtheairtodayisniceandclean.而且今天的空气很清新。

在口语中，连词and可放句首，表示说话者要说的另外一件事，起

承上启下的作用。niceand在口语中表示“非常……，实在……〞的意思。

译林版初一英语教案2

教学目标学习称呼语和问候语

教学重点打招呼用语

教学难点如何正确运用打招呼用语

教具多媒体、录音机课时1

教学课程1.Greeting.

2.Warming-up

T:Class,Pleasestandup.Hello,class.

S:Hello,Ms…

T:Sitdownplease.

S:Thankyou.

3.Drills

(1)练习打招呼问好。

(2)练习感谢他人。

(3)练习辞别语Goodbye。

4.Practise

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1)Workinpairspart7andpart8

2)Completethesentences.

Daming,____________,please(请坐)

_____,______同学们好()

______(你好).Jack.

_______,_______谢谢(),MissLi.

_______(再见),Lucy.

5.Conclude

6.Homework

Completepart5andpart6个人修改

课后评价

译林版初一英语教案3

教学目标学习打招呼的用语，询问和相互间的问候。

教学重点打招呼用语，询问对方的特殊疑问句及答复。

教学难点一天中不同时间的打招呼用语

教具多媒体、录音机课时1

教学课程1.Greeting.

2.Warming-up

T:Goodmorning.What’syourname

S:I’m…/Mynameis…

T:Howareyou

S:Fine,thankyou.Andyou

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T:I’mfine.too.

3.Drills

1)练习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening。

2)练习询问和相互间的问候。

What’syournameI’m…

HowareyouI’mfine,thankyou.

4.Practise

1)Workinpairspart7

2)Listenandnumber

3)Writethesentences.

5.Conclude

6.Homework

Completepart3

译林版初一英语教案4

教案

课题StarterModule1Unit3课型listeningandspeaking

教学目标学习向