《速度变化快慢的描述──加速度》课件新人教版必修.ppt

1.5《速度变化快慢的描述─加速度》教学目标过程与方法
通过多媒体课件对生活实例中运动物体速度变化
快慢的感受,以及类比法的探究推理,培养学生抽象逻
辑思维能力。培养学生主动、积极的科学探究能力和
创新精神。强化用比值定义的物理思想方法。
情感态度与价值观
培养学生学习物理的兴趣和积极性及善于区分事
物的能力。
★教学重点
加速度的概念及理解。
★教学难点
加速度方向的理解。
加速度与速度之间有关系吗？头脑风暴头脑风暴思维体操分组讨论计算比较:一、加速度1、审视速度的变化△v
（1）表达式:△v＝vt－v01、审视速度的变化△v
（1）表达式△v＝vt－v0
（2）作图法寻找△v1、审视速度的变化△v
（1）表达式△v＝vt－v0
（2）再看加速度(a=△v/△t)
①加速运动，a___0
②减速运动，a___02、加速度是____量
①加速运动，a的方向____________
②减速运动，a的方向____________
3、匀变速直线运动：_____不变的运动t/sO⑴速度大，加速度不一定大；
加速度大,速度不一定大。加速度a=(vt-v0)/t
某一物理量的变化跟发生这一变化所用的时间的比值，叫做该量对时间的变化率。加速度是速度对时间的变化率思维体操从v--t图象看加速度头脑风暴1．什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什么?
2．怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系?
3．物体有加速度是否说明物体的速度一定增加?怎样理解加速度的正负号．
4．根据v-t图像怎样求加速度?
5．怎样根据加速度的大小和方向去判定物体的运动规律?
板书设计：1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是()
A、静止不动B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动D、做速度大小不变的运动作业