一 年级下册语文课本知识点总结.doc

一年级下册语文课本知识点总结
第1单元
课文：（课题）
识字1
1、柳树醒来
2、春雨的色彩
3、邓小平爷爷植树
4、古诗两首
语文园地1
单元目标：
本单元主要学习关于春天的文章，感受春天！
１、《柳树醒来》主要内容：本课描绘了春天里景物的变化，赞美了春天的美好和洋溢着勃勃生机的景象。
2、《春雨的色彩》主要内容：本课通过一群小鸟的对话，描绘了一幅春雨绵绵，万物复苏，百花争艳的美丽景象，表达了作者对春雨的喜爱，对春天的赞美之情。
3、《邓小平爷爷植树》主要内容：本课通过对1985年邓小平爷爷植树的描述，赞美了邓小平爷爷对绿化工作认真的态度，同时教育我们要为绿化多作贡献。
4、《古诗两首》主要内容：《春晓》通过对春天雨后清晨景色的描写，表达了诗人喜春惜春之情！《村居》生动地描绘了春光明媚、柳絮纷飞的时节，乡村儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，表达了诗人对春天来临的喜悦和对美好自然景物的赞美。
《语文园地1》主要内容：学习两种识字方法：一是熟字的加偏旁识字，二是换偏旁识字；会写关于春天的句子；口语交际《春天在哪里》。

第2单元
课文：（课题）
识字2
5、看电视
6、胖乎乎的小手
7、棉鞋里的阳光
8、月亮的心愿
语文园地2
单元目标：
本单元几篇课文体现的主题是要爱自己、爱爸爸妈妈、关心家里每一个人。
《识字２》主要内容：本课借鉴传统的“三字经”的语言形式，利用三字经的压韵上口、好读易记的特点，将识字、写字、教学与爱长辈、爱家庭融为一体，并赋予爱的教育以新的内容。
５、《看电视》主要内容：这首短小的诗歌生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。
６、《胖乎乎的小手》主要内容：本课以小见大，通过全家人夸奖兰兰的画，体现了关心长辈的好品德。
７、《棉鞋里的阳光》主要内容：通过小峰给奶奶晒棉鞋的故事，告诉我们要懂得关心老人。
８、《月亮的心愿》主要内容：这篇童话以月亮的内心变化为线索，先写月亮为孩子们的郊游希望太阳公公让明天的天气好起来，接着写月亮为了让珍珍照顾生病的妈妈，又建议雷公公让明天下雨；两天后是一个艳阳天，孩子们都参加了郊游。
《语文园地2》：识字方法“加—加，减—减”，“形声字”；读读背背《鞋》；口语交际《我该怎么办》。
第3单元
课文：（课题）
识字3
9、《两只鸟蛋》
10、《松鼠和松果》
11、《美丽的小路》
12、《失物招领》
语文园地3
单元目标：本单元的话题是围绕大自然展开的，呼吁我们要爱护环境，保护地球。
《识字3》主要内容：本课以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。
9、《两只鸟蛋》主要内容：本文讲述的是一个小朋友从取下鸟蛋到送还鸟蛋的事情，让大家懂得鸟类是人类的好朋友，人人都要爱护鸟类这个道理。
10、《松鼠和松果》主要内容：这是一篇写松鼠的童话，课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。告诫人们在向自然索取的时候一定不要忘记回报自然。
11、《美丽的小路》主要内容：本文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保护环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
12、《失物招领》主要内容：本文写的是小学生现实生活中的一件事，通过老师让同学们认领垃圾的故事，教育我们要保护环境，爱护家园，养成良好的卫生习惯。
《语文园地3》主要内容：学习三种识字方法，“加--加，减--减，合--合”口语交际的话题是“我们身边的垃圾”。
第4单元
课文：（课题）
识字4
13、《古诗两首》
14、《荷叶圆圆》
15、《夏夜多美》
16、《要下雨了》
17、《小壁虎借尾巴》
语文园地4
单元目标：本单元的话题是围绕夏天展开的，学习完这个单元我们会了解夏天的气候特点，了解出现在夏天的动植物。
《识字4》主要内容：这是一首写小动物在夏天活动的充满童趣的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫。因此，本课要求认识的字大都是虫字旁。
13、《古诗两首》主要内容：《所见》写的是牧童“意欲捕鸣蝉”的情趣，动静相映，把活泼机灵、调皮可爱的放牛娃写得活灵活现；《小池》写“小荷才露尖尖角”和荷尖出水与蜻蜓停立这一短暂的画面。
14、《荷叶圆圆》主要内容：这是一首散文诗，由一幅色彩鲜明的夏日荷塘美景图和一篇短文组成。图文互相对照，反映了夏日的景色特点，更突出了圆圆的荷叶。
15、《夏夜多美》主要内容：这是一个童话故事，发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。赞扬的是助人为乐的精神。
16、《要下雨了》这是一篇知识童话，讲的是活中的气象知识。通过小白兔和小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象。
17、《小壁虎借尾巴》主要内容：本文通过小壁虎借尾巴的故事让我们懂得小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的用处