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第四单元第2课时比例的基本性质课件.ppt

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4.2比例的基本性质学习目标1、什么叫作比例？组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。观察前面的四个比例，你有什么发现？观察前面的四个比例，你有什么发现？如果把比例6︰3=4︰2写成分数的形式，请你说一说外项和内项。运用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例．应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例．易错提醒3.624根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。把图A按比放大得到图B，按比缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）．给5，，0.4三个数配上一个数组成一个比例，这个数可以是（），也可以是（），还可以是（）。课堂小结两种方法： 1.看两个比的比值是否相等； 2.两个比的两个外项之积是否等于两个比的内项之积。