苏教版2013年用8的乘法口诀求商 (2).ppt
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苏教版用8的乘法口诀求商.pptx
会计学将下列口诀补充完整:教学目标:利用8的乘法口诀求商。自学指导(一)自学指导(二)28÷7=有56面小旗。56÷8=(面)我们一起试试看!课堂互动:,想想做做第2题。课堂作业:想想做做第1、3、4、5题。做完的同学,请举手。批改完的学生,就是今天的“小老师”,监督指导同桌完成练习。再见!谢谢大家,来指导!感谢您的观看!
苏教版2013年用8的乘法口诀求商 (2).ppt
苏教版二年级数学上册将下列口诀补充完整:教学目标:利用8的乘法口诀求商。自学指导(一)自学指导(二)28÷7=有56面小旗。56÷8=(面)我们一起试试看!课堂互动:,想想做做第2题。课堂作业:想想做做第1、3、4、5题。做完的同学,请举手。批改完的学生,就是今天的“小老师”,监督指导同桌完成练习。再见!谢谢大家,来指导!
用8的乘法口诀求商2.doc
用8的乘法口诀求商(交流后如何安静PPt用口诀计算乘除法的区别)引入我们先来玩个对口令,好不好?二八()五八()……刚才我们说的都是——8的乘法口诀,今天这节课我们就来学习用8的乘法口诀求商。(板书课题)新课1用8的乘法口诀求商出示例题从图中,你知道了哪些数学信息?嘘!先别着急说,想一想,你能把获得的信息填到这张表格里吗?(印一表格,一生到前面填)一共的平均分成几段每段几厘米第1次第2次师:题目中的信息一目了然,你能列式解决这两个问题吗?做在随练本上!指名回答,说说你是怎么想的?乘法口诀二八十六和除法算式
用8的乘法口诀求商 (2).ppt
1、先把口诀补充完整,再说出两道乘法算式。3×8=.64÷8=332÷4=8(组)你能说出几道算式?
用8的乘法口诀求商 (2).doc
用8的乘法口诀求商教学目标:1在具体情境中探索并初步掌握用8的乘法口诀求商的方法,能用8的乘法口诀求商。2通过探究8的乘法口诀求商的方法,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养学生初步的联想、推理能力。3培养学生积极的学习态度,树立学好数学的信心。教学重点:会用8的乘法口诀求商。教学难点:体会乘法和除法之间的关系。教学准备:教学光盘口算卡片教学过程:一、复习引入1口算:35÷7=30÷6=7÷7=21÷3=28÷7=9÷3=15÷5=42÷6=提问:通过以上的练习,谁来说一说我们是怎样求商的?2口算()×