防震演练预案20101124.doc

九级小学防震演练方案

一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，保护学校师生生命和财产安全，努力为构建和谐校园，结合我校工作实际，特制定本次地震疏散演练方案。
二、成立地震应急演练领导小组
组长：李长鹏
副组长：岳松副校长
成员：各班班主任
三、演练目标任务
情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
四、演练对象：九级小学全体师生
五、演练时间：2010年11月25日下午
六、应急小组：
1、班级疏散小组：各班班主任和配班教师。
职责：分别到各班级，相互协助（逃生时配班教师在前，班主任在后），负责：
（1）带领学生逃生。
（2）到达安全场地后清点学生人数。
（3）及时向统计小组报告学生人数。
2、其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、楼梯休息平台、疏散出口接应学生。
第一教学楼一层楼梯口：刘艳梅第二教学楼二层楼梯口：姜倩
七、演练实施过程
1、正式演练前准备工作：
（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，观看地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。
（2）选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。
动作要领：
①开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。
②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队（注意：只能在教室排队，不能在走廊上排队）
③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下安全而有序地撤离。
（3）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
（4）在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
（1）全体师生集中在操场上，由校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。
安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。
（2）学生回到各自教室
3、正式演练：
（1）就地避震：
听到第一次号令后（广播或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
（2）安全撤离：
听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到升旗台前指定位置上。
八、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。
校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练圆满结束。

朱刘街道九级小学
2010年11月24日