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《中外的交往与冲突》课件06.ppt
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《中外的交往与冲突》课件06.ppt
第16课中外的交往与冲突一、面向大海—“交往篇”请各船队合作完成以下航海任务：阅读课本第93-95页，解决郑和下西洋的时间、次数、出发地、最远到达的地点等问题，想一想这次远航会带回什么？材料一：哥伦布于1492年起航，带着三艘长24.5米、宽6米的帆船和87名水手从西班牙出发，到达美洲，为西班牙的殖民事业打下基础。材料二：郑和于1405年起航，带着200多艘船只27000多人，其中最大的船只长151.8米、宽61.8米，用了28年的时间到达了亚非30多个国家。为什么要将郑和下西洋的日子定为我们中国“航海日
2024-08-28
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《中外的交往与冲突》课件.ppt
热烈欢迎各位专家、同仁莅临我校！当涂县塘南初中2011年5月11日课题：中外的交往与冲突执教人：吴润龙班级：七年级（1）班时间：2015年5月11日国与国关系的两种表现方式：第16课中外的交往和冲突（明）郑和视频：郑和下西洋第16课中外的交往和冲突（明）1、“西洋”是指什么地方？2、郑和远航的目的是什么？3、郑和下西洋的概况（时间、次数、规模、到达范围）如何？4、郑和远航会遇到哪些的困难？5、郑和下西洋的条件是什么？6、郑和远航有哪些意义？西洋：指现在文莱以西的东南亚和印度洋沿岸一带。2、郑和下西洋的目的
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中外的交往与冲突课件.ppt
第16课中外的交往和冲突一、郑和下西洋看图片郑和，本姓马，小字三保，郑和本人是一个伊斯兰教徒。家庭的原因使的郑和从小养成吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。后入宫当太监在燕王府当差。在“靖难之役”期间，郑和跟燕王朱棣南征北战，建立了不少战功。永乐二年(1404年)初，朱棣亲笔写了一个“郑”字，赐他为姓，并提升为内宫兼太监。由于郑和小字“三保”，所以人们也叫他“三保太监”或“三宝太监”。他率领大型船队七下西洋，加强了明朝同周边各国的交流，扩大了明朝的影响，是中国历史也是世界历史上伟大的航海家。郑和七下西洋你知道
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第16课中外交往与冲突学习目标一、创设情境激情导入二、学案引导自主学习三、聚焦主题合作探究郑和下西洋盛况想一想你答对了吗郑和下西洋的成功给我们的启示是什么？戚家军抗倭为什么能够取得胜利?思考：为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？三.葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权“（16世纪前期）番彝佛朗机（指葡萄牙殖民者）假朝贡（借用朝贡名义），占据屯门（在今香港）海澳（海岸弯曲可停船的地方），时肆剽掠，屠食婴儿。”——《新安县志》探究活动四、达标检测反馈矫正五、梳理知识整合提高明朝前期——国力强
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