《中外的交往与冲突》课件.ppt

热烈欢迎各位专家、同仁莅临我校！当涂县塘南初中2011年5月11日课题：中外的交往与冲突执教人：吴润龙班级：七年级（1）班时间：2015年5月11日国与国关系的两种表现方式：第16课中外的交往和冲突（明）郑和视频：郑和下西洋第16课中外的交往和冲突（明）1、“西洋”是指什么地方？2、郑和远航的目的是什么？3、郑和下西洋的概况（时间、次数、规模、到达范围）如何？4、郑和远航会遇到哪些的困难？5、郑和下西洋的条件是什么？6、郑和远航有哪些意义？西洋：指现在文莱以西的东南亚和印度洋沿岸一带。2、郑和下西洋的目的时间郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表郑和航海途中会遇到哪些困难？作为青少年学生我们可以从郑和身上学到哪些优秀品质呢？4、郑和下西洋的条件（成功远航的原因）材料一：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。材料三：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋（即今东南亚）去做工和经商。郑和下西洋，促进了中外经济文化交流和友好往来，是世界航海史上的壮举！同时促进了南洋的开发，为世界文明的发展做出了重大的贡献。此外，其随行人员写下了许多著作和航海记录，详细记述了西洋的风土人情，为研究中外历史提供了宝贵的资料，也开拓了中国人的视野。但郑和下西洋也有很大的局限性，携带大量金银、铜作为赏赐，输入的多为象牙等奢侈品，不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力。因此郑和下西洋不利于经济的发展，未使中国真正走向开放，走向富强。“郑和下西洋”体现了明朝初期的开放式的对外关系，体现了中国人民的智慧和勇敢。随着国力衰退，到明代中后期，对外交往则主要表现为冲突为主。第16课中外的交往和冲突（明）“倭寇”是指？结合课文内容，思考导学案中的下列问题：戚继光（1528－1588年），字元敬，号南塘，晚号孟诸，谥武毅。山东蓬莱人人，有一说是安徽定远人。明代军事家，17岁袭父职任登州卫指挥佥事，后官至左都督、太子太保加少保。嘉靖、万历年间，率戚家军于浙江、福建、广东沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，成为明朝的抗倭名将。抗倭形势图戚继光抗倭为什么能够取得胜利？（胜利的原因）4、戚继光抗倭斗争胜利的意义淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。小结、过渡西方殖民者侵扰我国东南沿海第16课中外的交往和冲突（明）请思考：1、MACAU”指哪里？2、MACAU”是怎么离开母亲的？3、MACAU”回来了吗？什么时候回来？澳门（MACAU）称呼的由来？时间：1553年澳门回归的历程1979年2月8日，中葡两国建交；1986年6月30日，中葡在北京举行关于澳门问题的首轮会谈；1987年4月13日，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，从而圆满解决了中葡两国之间的历史遗留问题；1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。澳门回归交接仪式课堂巩固1、“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里……”这则材料反映的历史事件所涉及的历史人物是（）A.张骞B.郑成功C.郑和D.戚继光2、明朝前期，郑和下西洋的出发点是（）A.广州B.刘家港C.泉州D.上海3、郑和下西洋主要目的是（）4、（1）这套邮票的主题是什么？5、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的主要原因（）A.海外交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针的应用D.造船技术高超6、童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（）A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.郑成功收复台湾8、1553年，攫取在我国澳门居住权的西方殖民国家是（）A.葡萄牙B.荷兰C.西班牙D.意大利谢谢大家！