集合复习讲义.doc
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集合复习一、集合运算1、已知集合A={x|x>1},B={x|-1<x<2},则AB=A{x|-1<x<2}B{x|x>-1}C{x|-1<x<1}D{x|1<x<2}2、已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},B={2,4,5},则CU(AB)=A{6,8}B{5,7}C{4,6,7}D{1,3,5,6,8}3、设集合M={x|(x+3)(x-2)<0},N={x|1x3},则MN=A[1,2)B[1,2]C(2,3]D[2,3]4、设集合U={1,2,3,4},M={1,2
集合专题复习讲义.docx
高一数学讲义一、集合的含义与表示(Ⅰ)、基本概念:了解集合的含义、领会集合中元素与集合的∈、关系;元素:用小写的字母a,b,c,…表示;元素之间用逗号隔开。集合:用大写字母A,B,C,…表示;2、能准确把握集合语言的描述与意义:列举法和描述法:注意以下表示的集合之区别:{y=x2+1};{x2-x-2=0},{x|x2-x-2=0},{x|y=x2+1};{t|y=t2+1};{y|y=x2+1};{(x,y)|y=x2+1};;{},{0}3、特殊的集合:N、Z、Q、R;N*、;(Ⅱ)、典例剖析
集合复习讲义 (2).doc
教学目的1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。2.掌握集合间的基本运算。重难点集合中元素的三个基本特性在做题中的真正理解。教学内容【基础知识网络总结与巩固】1.集合与元素(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系为属于或不属于关系,分别用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法、区间法.常用数集:自然数集N、正整数集N*(或N+)、整数集Z、有理数集Q、实数集R.集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集
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讲义(45)集合姓名编写人:雷正新集合中交集、并集、补集是否清楚?子集当中是否考虑到空集的情况?一个已知集合中怎样算子集个数、真子集个数?A集合中有n个元素怎子集个数为个,真子集个数为个,非空子集个数为个,非空真子集个数为个1、若=(2)A.{2,4}B.{1,3}C.{1,2,3,4}D.{1,2,3,4,5}2、设集合A={|},B={|},则A∩B=(3)A.(-2,2)B.(-3,2)C.(-3,-2)D.(2,3)3、已知集合M、N、P均为全集U的子集,图中阴影部分用M、N、P表示为2A.(M∪
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高一数学讲义一、集合的含义与表示(Ⅰ)、基本概念:1、了解集合的含义、领会集合中元素与集合的∈、关系;元素:用小写的字母a,b,c,…表示;元素之间用逗号隔开。集合:用大写字母A,B,C,…表示;2、能准确把握集合语言的描述与意义:列举法和描述法:注意以下表示的集合之区别:{y=x2+1};{x2-x-2=0},{x|x2-x-2=0},{x|y=x2+1};{t|y=t2+1};{y|y=x2+1};{(x,y)|y=x2+1};;{},{0}3、特殊的集合:N、Z、Q、R;N*、;(Ⅱ)、典例