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海南省技师学院教案 任课教师姓任课教研组 名班级审批 授课日期第周星期(月日)本教案授课节数 课题HSpad示教器的认识 课型实习课 学1.了解HSpad示教器使用特点 的2.掌握HSpad示教器的结构与各功能键使用用途 教学重点掌握HSpad示教器的结构与各功能键使用用途 教学HSpad示教器各功能键使用用途 难点 教具、电化 多媒体课件、讲授法、问答法 手段 教学过程(含组织教学、复习提问、新课内容、教学方法及板书、板画设计,时间分配,练 习巩固、总结) 【组织教学】 1、掌握学生出勤,检查劳保穿戴。 2、引入(复习提问) 3、新课内容 4、小结 2min 5、操作实习(任务) 6、课后记 【课题引入】 机器人系统由机器人本体机械结构、示教器与控制柜组成,为了让操作员更 好的运行机器人,需要对示教器的使用功能熟练掌握。 5min 【新课内容】 一、HSpad示教器使用特点: 1.采用触摸屏+周边按键的操作方式 2.8寸触摸屏 3.多组按键 4.急停开关 5.钥匙开关 6.三段式安全开关 二、HSpad示教器结构与功能键:23min 前部 标签功能说明 1用于调出连接控制器的钥匙开关。只有插入了钥匙后,状态才可以被转 换。可以通过连接控制器切换运行模式。紧急停止按键(急停)。用于 2在危险情况下使机器人停机。 F点动运行键。用于手动移动机器人。 T用于设定程序调节量的按键。自动、外部运行倍率调节。 _ 用于设定手动调节量的按键。手动运行倍率调节。 F5菜单按钮。可进行菜单和文件导航器之间的切换。 T暂停按钮。运行程序时,暂停运行。 _停止键。用停止键可停止正运行中的程序。 F预留 F开始运行键。在加载程序成功时,点击该按键后开始运行。备用按键。 io 背部 35min 标签功能说明 1调试接口。 2三段式安全开关。 安全开关有3个位置: ①未按下 ②中间位置 ③完全按下 在运行方式手动T1或手动T2中,确认开关必须保持在中间 位置,方可使机器人运动。 在采用自动运行模式时,安全开关不起作用。 3HSpad触摸屏手写笔插槽。 4USB接口被用于存档、还原等操作。 5HSpad标签型号粘贴处。 【操作实习(任务)】 1、绘制示教器结构图,且标注功能键名称 2、总结示教器各功能键使用用途 【课后记】