辅导专家考丁益祥解读2008年高考大纲试.doc

辅导专家丁益祥解读2008年高考大纲数学来源：学科网点击数：10时间：2008-3-14录入：HYPERLINK"http://www.zxxk.com/User/Info.Asp?UserName=lipstickxin"lipstickxin【字体：】主持人：各位网友大家下午好，中国教育新闻网联合北京天利考试信息网特别邀请到了丁益祥老师作客中国教育新闻网直播厅，就2008年高考数学大纲进行在线解读，并对考生如何应考提出有价值的策略建议。首先请丁益祥老师和中国教育新闻网的广大网友朋友们打声招呼。
丁益祥：各位网友大家好，很高兴在中国教育新闻网和大家见面。
主持人：首先有请丁老师解读2008年数学高考大纲的的变化。
丁益祥：这个大纲很多学生可能也看了，说实在的2008年数学高考考试大纲和2007年基本一样的，要说有一点变化，就是把2007改成2008，还有一句话中的“的”字去掉了，本质上没有任何的变化，我们理解角度完全可以按照2007年的角度把握就可以了。我们还要考虑到2008年考试大纲对高中数学的复习，或者是高考对我们的要求。这个要求和以前也是一样的，比如从知识角度考虑，从知识点来讲，理科和文科当然不一样的，如立体几何是A版的，2008年考查的知识点是132个，如果是B版的，考查的是138个知识点，文科的知识点稍微少了一点。从内容要求方面分三个方面，一个是知识要求，还有能力要求，还有个性品格的要求。
知识要求中分三个层次，一个是了解，第二是理解和掌握，第三是灵活综合应用，这和原来都是一样的。了解是什么意思呢，相当于让你对相关的知识背景材料要知道，能够在某一个问题当中识别这是什么知识并且应用。理解和掌握要求高一点，要对内容有比较深刻的认识，能够进一步分析，推理，能够解决相关的问题。灵活和综合应用要求更高了，关注的是知识和知识之间内在联系的问题，在这个基础之上要灵活的综合的应用解决比较复杂的问题。这才叫做灵活和综合应用。这是知识要求，还有能力要求，一共五大要求，和原来是一样的。有一些地方从理解角度考虑还是要说明一下。
比如思维能力，原来叫做逻辑思维能力，现在改成思维能力了，把逻辑两个字去掉对高考有什么影响呢，把逻辑两个字去掉，显然这个范围在扩充，2008年除了考查逻辑思维能力以外还要考查另外的思维能力，就是考查直觉思维能力，这是需要我们关注的。
还有实践能力，我们原来叫分析问题和解决问题的能力，这么一改也是有区别的，我们拿到题肯定要阅读，理解，分析，这本身就是解决问题的能力，现在显然有一个指向性，这个指向性就是特指解决应用问题的能力。在后面复习当中应当加大对应用问题的复习力度，换句话说，高考在应用问题上考查力度是逐步加大的，我们应当关注这个方向。
还有创新意识大家关注得都比较多，总书记都号召把我国建设成创新型国家，中央电视台还专门开辟了《创新中国》，就意味这中国需要创新，现在提倡把我国建设成创新型国家，这个提法是需要各行各业都要创新，换句话说没有各行业的创新是不行的。我们高考改革也要创新，高考命题也需要创新，但是高考命题怎样创新呢，我认为在高考命题当中适当的有一些带有新意的问题。
最后一个是个性品质的要求。考试大纲里面说得非常明白，指考生个体情感、态度、价值观，要形成审慎思维习惯，要考虑美学价值和意义，要有理性思维。从解题角度考虑要有勇往直前的勇气，不要被困难吓导，这都是个性品格的要求。比如审慎思维习惯问题对每个考生都是重要的，一个问怎样分析，怎样理解，从哪个角度找到解决问题的突破口，这个过程本身是思维的过程，对培养审慎思维习惯是非常重要的。
如果思维是跳跃的，一会儿这样想，一会儿那样想，恐怕是要出问题的，在个性品质的要求上，我想是需要认真思考的。我们要考虑理性思维怎样考查，指的是什么。宏观可以这样讲，理性思维至少有一条，要提出有数学特点的问题，各位考生可以思考什么样的问题才是数学特点的问题，究竟谁提出来的，这是非常关键的地方，如果把这几方面把握好，这个问题就落实到位了。
还有解决问题的勇气问题，一个问题拿到感觉很困难，不敢再往下做了，这就表明勇气不够，特别是在高考当中，这个题目我们先放放，可以做后面的，但是平时的学习中，这道题目不会了，扔到一边最后不管了，这种做法就是个性品格方面弱了一点。2008年高考在这三方面的要求还是有值得我们思考的地方，关于考试大纲我就说这么多。
主持人：丁老师从宏观的角度讲了今年高考数学大纲的变化，可以说考纲没有变化，但是在一些细节上会有所创新，丁老师一直说创新意识的培养问题。丁老师说的时候我听到说直觉思维能力，我特别好奇这个直觉思维能力，通常学文科的大家谈形象思维，凭直觉，凭感觉做东西，数学应该是理性的，不能说看着觉得像什么就是什么的思维来做，您能具体谈谈这个问题吗?
丁益祥：这是思维能力一个