200体验磨练7年高考山东省考试大纲的说明英语.doc
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2007年高考山东省考试大纲的说明——英语I、命题指导思想一、命题依据《普通高中英语课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》(英语)命题,突出英语学科特点,测试考生的综合语言运用能力。二、命题既要保证平稳过渡,又要体现新课程理念。三、试卷要有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。II、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据英语课程标准规定的八级目标要求,确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面
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2009年高考英语考试大纲解读及高考应对策略黑龙江省实验中学杜瑞瑞一、考纲解读及剖析1、08-09考纲对比,整体平稳,没有变化2009年高考英语考试大纲和08年相比没有变化,整体平稳,《考纲》中明确说明了命题的依据仍然是2000年颁布的《高中英语教学大纲(实验修订版)》,并考虑中学教学实际,制定本学科考试内容”。因此,我们还应该注重回归基础。只要考生熟练掌握了《教学大纲》要求的语言知识和语言技能,也就具有了面对任何题目的信心和勇气以及夺取高分的基础和前提。高考是选拔性考试,要想提高备考的针对性和实效性,就
200体验磨练7年山东省高考新课程标准英语科考试大纲.doc
2007年山东省高考新课程标准英语科考试大纲(一)命题指导思想1.命题以《普通高中英语课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准英语科考试大纲》(待发)为依据。2.测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力,侧重对综合语言运用能力的考查,尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。3.重视语言的综合性与语境化因素,把语言知识放在各种实际的语境中考查,注重问题的真实性、情境性和应用性。对说的技能的考查坚持积极试验、分步实施的原则。4.体现对考生
200体验磨练9江苏高考化学考试说明.doc
2009江苏高考化学考试说明112008年高考理科综合四川卷化学试题6.下列说法中不正确的是()。A.1mol氧气中含有12.04×1023个氧原子,在标准状况下占有体积22.4LB.1mol臭氧和1.5mol氧气含有相同的氧原子数C.等体积、浓度均为1mol/L的磷酸和盐酸,电离出的氢离子数之比为3:1D.等物质的量的干冰和葡萄糖中所含碳原子数之比为1:6,氧原子数之比为1:37.下列关于热化学反应的描述正确的是()。A.HCl和NaOH反应的中和热△H=-57.3kJ/mol,则H2SO4和Ca(OH
200体验磨练6年高考考试大纲修订说明(理综).doc
2006年高考考试大纲修订说明(理综)一、修订的总体情况1.2006年《全国普通高等学校招生统一考试考试大纲》(以下简称“《考试大纲》”)的制订是在总结全国统一高考命题工作,包括分省命题工作,并广泛征求分省命题省市意见的基础上完成的。根据理科综合能力测试《考试大纲》中的能力要求、考试范围分学科排列的实际,2006年《考试大纲》的修订继续坚持分学科的方式,使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际。具体情况参看“二、学科的修订情况”。2.在2005年《考试大纲》的基础上,2006年《考试大纲》把“命题指导