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精心整理湖北省咸宁市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版完整答案

第I部分单选题（50题）

1.以下关于影响人力资源需求预测因素的表述，不正确的是（）。
A:企业员工工作时间越低则需要人员越多
B:政府的方针政策影响企业的用人战略
C:劳动生产率增高，人力需求较少
D:出勤率低，新员工总量需求较低
答案：D

2.在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于()的培训。
A:高层管理人员
B:中层管理人员
C:基层管理人员
D:一般生产人员
答案：A

3.岗位指南的优点不包括（）。
A:精细深入
B:使用简易
C:重点突出
D:记忆方便
答案：A

4.竞争分析模型是由（）提出的。
A:彼得?圣吉
B:迈克尔?波特
C:彼得?德鲁克
D:杰克?韦尔奇
答案：B

5.企业劳动争议调解委员会的构成不包括()。
A:劳动行政部门代表
B:用人单位代表
C:员工代表
D:工会代表
答案：A

6.（）反映不同岗位在各自结构中的差别。
A:浮动幅度
B:薪酬级差
C:薪酬等级
D:薪酬档次
答案：C

7.()是从企业宏观的角度对绩效管理制度进行的设计。
A:绩效管理的方法设计
B:绩效管理的总流程设计
C:绩效管理的制度设计
D:绩效管理具体程序设计
答案：B

8.以下关于劳务派遣的说法，正确的是()
A:用人单位可以将连续用工期限分割，订立数个短期劳务派遣协议
B:被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同
C:实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位
D:被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知
答案：D

9.（）又称为“华德决策准则”。
A:中庸决策标准
B:悲观决策标准
C:乐观系数决策标准
D:最小后悔决策标准
答案：B

10.对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是()。
A:笔试法
B:心得报告
C:提问法
D:行为观察
答案：D

11.下列选项中，（）不属于确定权重的常见方法。
A:德尔菲法
B:主观经验法
C:层次分析法
D:经验判别法
答案：D

12.在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评内容的明确规定。
A:测评指标
B:测评目标
C:测评主体
D:测评对象
答案：B

13.模拟分权组织结构模式的主要缺点，不包括（）。
A:各专业分公司生产经营计划的目标和任务难以确定
B:企业也内部信息沟通较差，组织内纵向协调难度大
C:企业内部的价格体系不容易完全理顺
D:各单位任务完成情况的考核显得比较困难而复杂
答案：B

14.无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是（）。
A:⑤②③①④⑥
B:⑤③②①⑥④
C:①⑤③②④⑥
D:①⑤②③⑥④
答案：A

15.关于应聘者过去所做过的事情的问题属于()
A:知识性问题
B:背景性问题
C:经验性问题
D:思维性问题
答案：C

16.培训后的评估内容不包括()
A:培训效果效益
B:培训主管工作绩效
C:培训环境
D:目标达成情况
答案：C

17.（）贯穿于培训整个过程，起着承上启下的关键作用。
A:培训规划
B:培训评估
C:培训课程设计
D:培训需求分析
答案：B

18.如果就你目前的工作状况来看，你最希望解决的问题是（）。
A:自己的学习和培训问题
B:改变工作条件问题
C:公司用人问题
D:公司的分配机制问题
答案：A

19.员工的()与企业的经济效益、部门业绩考核和个人业绩考核结果挂钩。
A:岗位工资
B:固定工资
C:浮动工资
D:基本工资
答案：C

20.企业人力资源规划的内部环境不包括（）。
A:企业文化
B:企业行业特征
C:企业发展战略
D:文化法律等因素
答案：D

21.实行工资指导线制度的主要目的不包括()。
A:逐步提高工资水平
B:使雇员工资收入随企业效益增长而增长
C:实现社会公平
D:调整、规范工资分配关系
答案：B

22.（）可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
答案：A

23.美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以（）为中心。
A:任务
B:学员
C:教材
D:教学目标
答案：B

24.如果你只是一名公司普通工作人员，平时和朋友、同事聚会时，你一般会（）。
A:对方不问，自己从不会主动说起单位里的事情
B:简要说说单位里的事情
C:乐意把单位的事情讲给他们听
D:对方问起单位里的事情时，会把话题