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部编版小学语文五年级上册第八单元双减作业设计及答案--

读书须有意，坚持方始成
——《25古人谈读书》（第一课时微积微写）

一、随文微积累

（一）关于古人刻苦读书的成语

1.囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

2.悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

3*.韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，

做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋

刻苦。

4*.程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

5*.凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
（二）诗句

【微积指导】诵读关于读书的古诗，积累划线句子，体会古人读书的体悟和方法：

1.《劝学》唐代：颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知

道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

2*.《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

白话文释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知

识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

（三）散文片段

【微积指导】曾国藩提出的读书“三有”：第一要有志向，第二要有见识，第三要有

恒心。有了志向就不会甘心做一个地位微贱的人，有了见识就能明白学无止境的道理，有

了恒心就没有做不成的事情。要想有所成就，这三个方面缺一不可。推荐阅读曾国藩家书

中的其他名言警句，帮助自己更好地学习和成长。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知

学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不

成之事。此三者缺一不可。

——节选自《曾国藩家书》

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二、随文微做题

(一)读拼音，写词语。

我们每个人都应当bùchǐxiàwèn（），每个教育者都要huìrénbúju

àn（）。

不用心sòngdú（）对我们来说qǐbúshì（）浪费时间？

我们做事要有héngxīn（），不能半途而废。

每个人都有quēdiǎn（），我们要正视自己的缺点并改正。

（二）根据课文内容填空。

1.默而，，。

2.心不在此，，，却，，

记亦。

3.有志则；有识则，，如，

如，皆无识者也；有恒者。

（三）对号入座。

①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度

1.敏而好学，不耻下问。（）

2.知之为知之，不知为不知，是知也。（）

3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。（）

（四*）解释加粗字的意思。

1.不耻下问。（）

2.终夜不寝。（）

3.心到最急。（）

（五*）解释下列句子的意思。

1.敏而好学，不耻下问。

_______________________________________________________

2.心既到矣，眼口岂不到乎？

注：
不加*为基础题真实承诺人：
加*为拓展题完成时间：
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参考答案

二、随文微做题

(一)读拼音，写词语。
不耻下问诲人不倦
诵读岂不是
恒心
缺点

（二）根据课文内容填空。
1.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
2.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
3.有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之
窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。

（三）对号入座。
1.③2.②3.①

（四*）解释加粗字的意思。
1.向比自己地位低或不如自己的人请教
2.睡觉。
3.要紧。

（五*）解释下列句子的意思。
1.聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
2.心已经到了，难道眼和口会不到吗？

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参考答案

一、随文微阅读
1.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
2.“我”对读书的喜爱，沉迷于书中的世界。
3.做笔记锻炼了我的记忆