部编版六年级语文下册语文园地四精美课件(统编版).pdf

2024-08-28

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部编版六年级语文下册语文园地五精美课件(统编版).pdf

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部编版五年级语文下册语文园地六精美课件(统编版).pdf

2024-08-28

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部编版五年级语文下册-语文园地四-精美教案统编版.docx

语文园地▶教学目标1.学会抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法。2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。3.能说一说同一个人物前后不同的表现。4.学会书写硬笔书法作品，积累记背古诗《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。▶教学重难点1.学会抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法。2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。3.能说一说同一个人物前后不同的表现。▶教学策略1.交流平台引导学生自己读交流平台的内容，自己发现本单元课文的表达方法，自己感悟抓住人物的动作、语言、神态

2024-10-26

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部编版六年级语文下册《语文园地四》精美课件.ppt

语文园地第1课时第1课时文章的开头：文章的结尾：首尾呼应（前后照应），更突出“我”和母亲对父亲的怀念，牢记父亲的被难日，使文章结构篇幅紧凑。文章的开头：这样的开头有什么好处呢？文章的开头：这样的开头有什么好处呢？文章的结尾：说说这个结尾的特点。文章的结尾：同桌交流：这个结尾有什么特点？一个好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。除了上面列举的这些，你还发现了哪些很好的开头或结尾呢？下面的描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？扁鼻子

2024-11-03

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