教科版科学四上 溶解的快与慢ppt.ppt
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教科版科学四上 溶解的快与慢ppt.ppt
5、溶解的快与慢物质在水中溶解后有什么特征?哪一个溶解得快哪一个溶解得快有哪些方法可以加快溶解?怎样选择实验材料?用多少水进行实验?怎样做水果糖溶解快与慢的对比?怎样计时?怎样进行实验和记录?怎样对实验结果做出解释?组别方法
教科版科学课件:溶解的快与慢.ppt
第二单元溶解知识导入搅拌对于食盐溶解快慢的影响.相同条件:同样多的水、同样的水温(在两个同样的杯子,各盛30毫升水)、同样数量的食盐(每份大约10克)、同时开始实验。不同条件:实验组搅拌,对照组不搅拌。实验目的水温对于食盐溶解快慢的影响你还有其他加快物质溶解的方法吗?一块方糖在水中溶解的快慢受哪些因素的影响呢?制定研究计划方糖溶解比赛反思与提高生活中我们经常看到这些情景:炒菜时,我们会向锅里添加盐;喝糖水时,我们会用小调羹搅拌糖水······你能举出类似的加速溶解的例子吗?视频拓展课堂总结1.能积极开展讨
教科版五上溶解的快与慢.ppt
溶解的快与慢搅拌实验加热实验加快果糖溶解的探究泡奶粉
教科版科学四年级上册科学溶解的快与慢ppt课件.ppt
溶解的快与慢怎样能够加快白糖的溶解?对比实验中要控制的条件实验一改变的条件:不改变的条件:实验结论:小结D、对比实验中要控制条件变化的条件只一个不变的条件有多个用今天所学的实验方法尝试把吃一个水果糖,谁用的时间最短,谁就是冠军。一、含在嘴里不动二、用舌翻动搅拌三、把糖块咬碎四、咬碎并搅拌此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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