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河北中考命题走向分析

讨论近几年河北省中考试卷，我们会发觉我省中考语文试卷与前些年相比较，结构上没有大
的变动，命题内容已实现了由考查学问到检测力量的全面转变。试卷亲密联系社会生活，关
注同学心灵，较好地渗透了新课程理念。
尤其近五年试题大结构没有太大变化，都是由积累、阅读、写作三大部分构成。在分数的安
排上基本为12分、58分、50分（2000年例外，为15分、55分、50分），题数保持在27
个左右，这些都突出了我省语文试卷简约明快，以考核读写力量为特点的出题宗旨。
下面从几个方面做点分析，谈谈我对我省命题走向的思索。
第一部分积累与运用
这一部分主要考查要求背诵的古诗文以及现代诗文中的名句的默写和运用力量。考查《教学
大纲》推举的文学名著的相关学问与内容。分值为12分左右。
我省近年来命题形式及特点如下：
1、采纳填写上、下句的方式考查对古诗文中名句的背诵。
2、依据要求写出诗文原句。属于理解性默写，提示篇名及内容要点，依据对诗文的理解填
空。
（前几年此类题型占主流）
3、开放性试题。考查同学对某一方面内容的古诗文的积累。
（例：2021年，请从你积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的完整诗句。）
4、运用型试题。设置肯定的情境，依据情景填写古诗文。（例：2021年第2题（2）小题“大
自然漂亮的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山
林间尽情唱歌。这真是“____________，___________”提示：填写常建《题破山寺后禅院》
中的诗句。）
过去我省考题形式比较单一，从2021年开头我省古诗文考查一改以往的明确提问的做法，
而加上了更为敏捷的题型，如2021年考题：“请你从积累的古诗文中，写出一句与‘长江’有
关的语句”。三年来连续考察了有关“长江”“鸟”“春风”“沙漠”“劳动”的古诗句的积累。此类开
放型试题为同学展现自己的古诗文才华供应了宽阔空间，也为我们语文老师明确了今后古诗
文教学的方向与目标。2021年又加上了更为敏捷的运用题。
依据近几年试题的特点以及新课标和大纲的要求，我们对2021年古诗文积累运用考查的走
向作以下猜测与分析：
试题形式上仍会以以下几种形式消失：
1.识记型。采纳填写上句或下句的方式，考查对古诗文中名句的背诵。这种纯粹识记型的默
写题将会越来越少。
2.理解型。采纳提示篇名、内容要点及作用等方式，既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记
诵内容的理解。
3.开放型。只是提出一种要求，让同学依据要求任意默写，答案可能是多种多样的。考生答
题的空间是很宽阔的。
4.运用型。设计某种情景，依据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对学过
的古诗文的敏捷运用。
估计2021年仍会消失第4类题型，且难度会稍有加大。后三种题型将会成为今后古诗文记
诵积累的主要考查形式。
值得留意的是，2021年增加了《教学大纲》规定的必读文学著作内容的考察，考察了长篇
小说《水浒》的人物及故事。今年，此类考题仍会消失。因此，我们要重视这部分内容，把
大纲中规定阅读的名著相关学问给同学整理印发出来，加强识记。
其次部分考察同学的阅读理解力量，仍旧分为文言文、谈论文、说明文、记叙文四个阅读语
段，但几年来选材的范围及分数配置略有变化，2021年——2021年，文言文分值分别为11
分、12分、13分。语段均选自课内。2021年——2021年谈论文分值分别为11分、12分、
14分，2021年谈论文选段出自课内（《俭以养德》）。说明文2021年——2021年分值均为14
分，选段均选自课外（02年“返回式遥感卫星”，03年“死海之变”，04年“走进森林”）。记叙
文2021年——2021年分值分别为22分、20分、17分，选段全部选自课外（02年“木笛”，
03年“聘任”，04年“轻点关门”）。三年相比，课外阅读比例增加，分值增加。文言文分值稍
有增加，谈论文分值也有增加，记叙文分值呈递减趋势。这些信息告知我们，阅读力量的考
查已由课内渐渐全部转向课外，文言文比重稍有加大，谈论文、说明文、记叙文分值差距渐
渐缩小，但记叙文仍占较大比值。
（一）文言文阅读
2021年河北省学校升学统一考试语文学科说明中规定：文言文阅读能阅读浅显的文言文；
理解常见文言实词在文章中的含义；理解并翻译文章中的句子；归纳文章内容要点，概括文
章中心；分析概括文章所表达的的观点态度。
我省考题基本是依据考试说明来命题的。
近几年我省文言文考题题型基本分为以下几类：
（1）文学学问（作家作品）
（2）背诵默写
（3）重点实词解释
（4）重点句子翻译
（5）对文意的理解（例：2021年《曹刿论战》——文章表明曹刿“请见”缘由的句子是什么？）
（6）对文章中心、主旨的理解把握（例：2021年——《陋室